【題目】一種手表,提價(jià)20%以后,再降價(jià)20%出售,現(xiàn)價(jià)( )
A.比原價(jià)高
B.比原價(jià)低
C.與原價(jià)相等
D.無(wú)法確定
【答案】B
【解析】解:(1+20%)(1﹣20%) =120%×80%
=96%
96%<1,即現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低.
故選:B.
把原價(jià)看作單位“1”,則提價(jià)20%以后的售價(jià)占分率為1+20%;再把提價(jià)20%以后的價(jià)格看作單位“1”,則再降價(jià)20%后售價(jià)為1﹣20%;根據(jù)乘法的意義,現(xiàn)價(jià)占原價(jià)的分率為:(1+20%)(1﹣20%),再與原價(jià)單位“1”比較大小即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小明的田徑考試成績(jī),他跳高的成績(jī)是()分。
項(xiàng)目 | 跑步 | 跳高 | 艇 | 平均分 |
分?jǐn)?shù) | 70 | ? | 85 | 83 |
A. 79B. 80C. 93D. 94
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】桌子上有故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、科技書(shū),每次只能拿2本,可以有幾種拿法?
A. 2 B. 3 C. 4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李林和張軍兩人進(jìn)行1000米的長(zhǎng)跑比賽。下圖中的兩條折線分別表示兩人途中的情況?磮D回答下面的問(wèn)題。
(1)跑完1000米,李林用( )分鐘,張軍大約用( )分鐘。
(2)起跑后的第1分鐘,( )跑得快一些。
(3)起跑后的( )分鐘內(nèi),兩人跑的路程同樣多,是( )米。
(4)李林的平均速度是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖回答下列問(wèn)題。
(1)用數(shù)對(duì)表示圖上A、B、C點(diǎn)的位置。
(2)把三角形繞點(diǎn)B依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,先畫(huà)出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形,再畫(huà)出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(3)用、和分別表示點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對(duì)表示。
(4)順次連接C、、、、C,看看是什么圖形?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明明家上半年用水量是56.4t,每噸水的價(jià)格是2.50元.平均每個(gè)月需要付多少元水費(fèi)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華到距他家6千米遠(yuǎn)的南湖公園去玩,請(qǐng)根據(jù)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖回答:
(1)小華在南湖公園玩了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)你能求出小華返回時(shí)的速度嗎?
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