甲容器里盛水600毫升，乙容器盛水1200毫升，從乙容器里倒（　�。┖辽乃�，甲、乙容器里的水就同樣多了．
分析：先求出乙容器里的水比甲容器里的水多的升數(shù)，再除以2即可解答．
解答：解：（1200-600）÷2，
=600÷2，
=300（毫升），
答：從乙容器里倒300毫升的水，甲、乙容器里的水就同樣多了．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要明確：并不是把多的部分水倒入甲容器，兩個(gè)容器里的水就一樣多，只要倒多的水部分的一半即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩個(gè)圓柱形容器的高都是30厘米，甲的底面積是210平方厘米，乙的底面積是240平方厘米．甲容器里盛滿了水，將其中一部分倒到乙容器里，這時(shí)兩個(gè)容器里的水面高度剛好相等．兩個(gè)容器里的水各是多少立方厘米？（容器厚度忽略不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在十個(gè)容器中分別裝有1，2，3，4，5，6，7，8，9，10毫升的水．每次操作可由盛水多的甲容器向盛水少的乙容器注水，注水量恰好等于乙容器原有的水量．問：能否在若干次操作后，使得5個(gè)容器都裝有3毫升的水，而其余容器分別裝有6，7，8，9，10毫升的水？如果能，請(qǐng)說明操作程序；如果不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩個(gè)圓柱形容器，甲容器中有水2000毫升，乙是空的，現(xiàn)往兩個(gè)容器里各注入水1600毫升，它們水面的高度相等，已知甲的底面半徑為9厘米，求乙的底面半徑．

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