10個(gè)一萬(wàn)是
 
;
10個(gè)一百萬(wàn)是
 
;
一千萬(wàn)是
 
個(gè)十萬(wàn);
1個(gè)百萬(wàn)是
 
個(gè)萬(wàn);
一億是
 
個(gè)百萬(wàn).
考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí)
專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“十”,萬(wàn)和十萬(wàn),百萬(wàn)和千萬(wàn),都是兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位,它們的進(jìn)率都是“十”,千萬(wàn)和十萬(wàn),百萬(wàn)和萬(wàn),億和百萬(wàn)都是隔一個(gè)計(jì)數(shù)單位,它們的進(jìn)率都是“100”,據(jù)此解答即可.
解答: 解:10個(gè)一萬(wàn)是 十萬(wàn);
10個(gè)一百萬(wàn)是 一千萬(wàn);
一千萬(wàn)是 100個(gè)十萬(wàn);
1個(gè)百萬(wàn)是 100個(gè)萬(wàn);
一億是 100個(gè)百萬(wàn)
故答案為:十萬(wàn),一千萬(wàn),100,100,100.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整數(shù)的計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“十”,隔一個(gè)計(jì)數(shù)單位,它們的進(jìn)率都是“100”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)長(zhǎng)方形模型,將它拉成平行四邊形,高是4厘米.原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26厘米,寬是5厘米,現(xiàn)在平行四邊形的面積是
 
平方厘米.

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某市出租車(chē)2千米起步,起步價(jià)為3元,超過(guò)2千米,每千米收費(fèi)1.2元,趙阿姨從家乘出租車(chē)去公園,下車(chē)時(shí)付了10.2元,她家離公園有多遠(yuǎn)?

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以下選項(xiàng)中,( 。┑墓ぷ餍首羁欤
A、甲(1分鐘打字30個(gè))
B、乙(打2800個(gè)字花了2小時(shí))
C、丙(半小時(shí)打了750個(gè)字)
D、丁(每小時(shí)打字1600個(gè))

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直接寫(xiě)出得數(shù).
4+8.6=

0.88-0.8=

3-0.01=

12.09-0.09=
2.8+2=100-0.45=4-0.8=8.9+0.13=

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修一條公路,第一天修了75.6米,第二天比第一天少修19.7米,還剩下68.5米.這條公路一共長(zhǎng)多少米?

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奇思有48枚郵票,妙想的郵票數(shù)是奇思的
2
3
,淘氣的郵票數(shù)是妙想的
3
4
,淘氣有多少枚郵票?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)是互為倒數(shù),其中一個(gè)外項(xiàng)是1
1
4
,另一個(gè)外項(xiàng)是( 。
A、1
B、
4
5
C、1
1
4

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