2元和5元的錢共40張，一共是173元．2元人民幣
9
9
張，5元人民幣
31
31
張．
分析：假設(shè)全部為5元的，共有40×5=200元，比實際的173元多：200-173=27元，因為我們把2元的當成了5元的，每張多算了5-2=3元，所以可以算出2元的張數(shù)，列式為：27÷3=9（張），那么5元的就有：40-9=31（張）；據(jù)此解答．
解答：解：假設(shè)全是5元的，
2元：（40×5-173）÷（5-2），
=27÷3，
=9（元）；
5元：40-9=31（張）；
答：2元人民幣有9張，5元人民幣有31張．
故答案為：5，3．
點評：解決雞兔同籠問題往往用假設(shè)法解答，有些應(yīng)用題中有兩個或兩個以上的未知量，思考問題時，可以假設(shè)要求的兩個或兩個以上的未知量相等，或假設(shè)它們?yōu)橥环N量，然后按照題中的已知條件進行推算，如果數(shù)量上出現(xiàn)矛盾，可適當調(diào)整，以求出正確的結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列綜合算式（或方程），不計算：
（1）10減去
25
與5.5的積，所得的差去除2.1，商是多少？
（2）某場在一個星期的前三天共生產(chǎn)空調(diào)120臺，后四天平均每天生產(chǎn)25臺，這一個星期平均每天生產(chǎn)空調(diào)多少臺？
（3）學(xué)校體育組買來7只足球和一些籃球．共用去334元，每只足球27元，比每只籃球便宜了2元．求買來籃球多少只？
（4）一個底面半徑是20cm的圓柱形水缸里，有一個半徑是5cm的圓錐形鑄件完全浸沒在于水中，取出鑄件后，缸里的水下降了0.5cm，求鑄件高是多少cm？
（5）王老師本月工資2200元，他要把工資的40%從郵局寄回家，按規(guī)定匯費是匯款的1%，每筆匯款另加手續(xù)費0.8元．求王老師匯這筆錢（包括匯款在內(nèi)）共應(yīng)給郵局多少元？
（6）AB兩地相距450km，甲車行完全程需要6小時，乙車行完全程需要9小時，甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，經(jīng)過幾小時兩車相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2元和5元的錢共40張，一共是173元．2元人民幣________張，5元人民幣________張．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

只列綜合算式（或方程），不計算：
（1）10減去數(shù)學(xué)公式與5.5的積，所得的差去除2.1，商是多少？
（2）某場在一個星期的前三天共生產(chǎn)空調(diào)120臺，后四天平均每天生產(chǎn)25臺，這一個星期平均每天生產(chǎn)空調(diào)多少臺？
（3）學(xué)校體育組買來7只足球和一些籃球．共用去334元，每只足球27元，比每只籃球便宜了2元．求買來籃球多少只？
（4）一個底面半徑是20cm的圓柱形水缸里，有一個半徑是5cm的圓錐形鑄件完全浸沒在于水中，取出鑄件后，缸里的水下降了0.5cm，求鑄件高是多少cm？
（5）王老師本月工資2200元，他要把工資的40%從郵局寄回家，按規(guī)定匯費是匯款的1%，每筆匯款另加手續(xù)費0.8元．求王老師匯這筆錢（包括匯款在內(nèi)）共應(yīng)給郵局多少元？
（6）AB兩地相距450km，甲車行完全程需要6小時，乙車行完全程需要9小時，甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，經(jīng)過幾小時兩車相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

看圖，動腦筋，填空。
每件40元
每條20元
每個28元
每條4元5角
每個8角
 
每個1元5角
每個21元9角
每本8元5角
每盒10元
（1）買一個籃球和一個花皮球共要（    ）元（    ）角。
（2）買一件上衣和一條褲子共要（    ）元。付給售貨員100元錢，應(yīng)找回（    ）元。
（3）買一個書包和2盒白皮球，共要付（    ）元。
（4）買一條毛巾和2個杯子，共要（    ）元（    ）角。
（5）用100元錢可以買（    ）盒白皮球。
（6）買2本故事書要（    ）元（    ）角，付給售貨員20元，應(yīng)找回（    ）元（    ）角。
（7）小華有10元錢，他想買一個花皮球和一本故事書，他的錢（    ）用。（填“夠”或“不夠”或        “正好”）

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同步練習(xí)冊答案