3.大于$\frac{1}{6}$而小于$\frac{1}{5}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè).

分析 可以先把$\frac{1}{6}$和$\frac{1}{5}$進(jìn)行通分,變成分母是30,60,90…的分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)分?jǐn)?shù)之間有無(wú)數(shù)個(gè)分?jǐn)?shù).

解答 解:$\frac{1}{6}$=$\frac{5}{30}$=$\frac{10}{60}$=$\frac{15}{90}$…
$\frac{1}{5}$=$\frac{6}{30}$=$\frac{12}{60}$=$\frac{18}{90}$…
發(fā)現(xiàn):大于$\frac{1}{6}$而小于$\frac{1}{5}$的分?jǐn)?shù)有$\frac{11}{60}$,$\frac{16}{90}$,$\frac{17}{90}$…有無(wú)數(shù)個(gè).
故答案為:無(wú)數(shù).

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)通分,把分母進(jìn)行擴(kuò)大,發(fā)現(xiàn)任意兩個(gè)不相等的數(shù)之間都有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀語(yǔ)句,并畫(huà)出符合題意的圖形.
點(diǎn)P在直線l上,點(diǎn)Q在直線l外.

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14.圓心決定了圓的位置,半徑?jīng)Q定了圓的大小;畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是3cm,這個(gè)圓的半徑是3cm,直徑是6cm,周長(zhǎng)是18.84cm,面積是28.26cm2

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11.4月23日為“世界讀書(shū)日”,校團(tuán)委計(jì)劃募集若干本圖書(shū)捐贈(zèng)給社區(qū)兒童,實(shí)際募集的圖書(shū)比計(jì)劃增加了51本,從而使每位受贈(zèng)者在所得書(shū)本數(shù)量不變的情況下,受贈(zèng)人數(shù)比原計(jì)劃的兩倍少17人,已知實(shí)際受贈(zèng)人數(shù)超過(guò)50人,但不超過(guò)60人,則原計(jì)劃募集圖書(shū)多少本?

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18.一本數(shù)學(xué)書(shū)的定價(jià)為6.50元,買x本數(shù)學(xué)書(shū)需要6.5x元.

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8.把一個(gè)長(zhǎng)方體切成12個(gè)相同的小長(zhǎng)方體,如圖,每個(gè)小長(zhǎng)方體的寬和高相等,并且等于長(zhǎng)的一半,這些小長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和為576分米.求這個(gè)大長(zhǎng)方體的體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.29.995保留兩位小數(shù)約是30.00.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下面現(xiàn)象中屬于平移的是( 。
A.鐘表指針的運(yùn)動(dòng)B.電風(fēng)扇扇葉的運(yùn)動(dòng)
C.升國(guó)旗時(shí)五星紅旗的運(yùn)動(dòng)   

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5.在一幅比例尺是1:8000000的地圖上,量得東莞與武漢的圖上距離是15cm.兩地的實(shí)際距離是多少千米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案