趙、錢(qián)、孫、李四人合資組建一支運(yùn)輸隊(duì),趙購(gòu)進(jìn)2輛汽車(chē),錢(qián)購(gòu)進(jìn)3輛汽車(chē),孫購(gòu)進(jìn)5輛汽車(chē),李未購(gòu)進(jìn)汽車(chē).這幾輛汽車(chē)價(jià)格相同,所需資金由四人平均負(fù)擔(dān),這樣李拿出22萬(wàn)元.那么趙應(yīng)拿出
4.4
4.4
萬(wàn)元.
分析:根據(jù)題干分析可得,一共要購(gòu)進(jìn)2+3+5=10輛汽車(chē),因?yàn)樗栀Y金四人平均分擔(dān),則每個(gè)人需要負(fù)擔(dān)10÷4=2.5輛汽車(chē)的價(jià)格,李未購(gòu)進(jìn)汽車(chē),且拿出22萬(wàn)元,即2.5輛汽車(chē)的總價(jià)格是22萬(wàn)元,據(jù)此可以求出1輛汽車(chē)的價(jià)格是:22÷2.5=8.8萬(wàn)元,趙購(gòu)進(jìn)了2輛汽車(chē),一共花掉8.8×2=17.6萬(wàn)元,所以還要拿出22-17.6=4.4萬(wàn)元,據(jù)此即可解答.
解答:解:2+3+5=10(輛),
10÷4=2.5(輛),
22÷2.5=8.8(萬(wàn)元),
22-8.8×2,
=22-17.6,
=4.4(萬(wàn)元),
答:趙應(yīng)該拿出4.4萬(wàn)元.
故答案為:4.4.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)李付出的錢(qián)數(shù)求出每輛汽車(chē)的價(jià)格,再根據(jù)趙購(gòu)進(jìn)的車(chē)輛數(shù)即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)衫上印有不同的號(hào)碼.
趙說(shuō):甲是2號(hào),乙是3號(hào);
錢(qián)說(shuō):丙是4號(hào),乙是2號(hào);
孫說(shuō):丁是2號(hào),丙是3號(hào);
李說(shuō):丁是4號(hào),甲是1號(hào).
又知道趙、錢(qián)、孫、李每人都只說(shuō)對(duì)了一半,那么丙的號(hào)碼是
4號(hào)
4號(hào)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

趙、錢(qián)、孫、李四人,一個(gè)是教師,一個(gè)是售貨員,一個(gè)是工人,一個(gè)是干部,請(qǐng)根據(jù)下面的一些情況,判斷出每個(gè)人的職業(yè)是什么.
(1)趙和錢(qián)是鄰居,每天一起騎車(chē)去上班;(2)錢(qián)比孫年齡大;(3)趙正在教李打太極拳;(4)教師每天步行上班;
(5)售貨員的鄰居不是干部;(6)干部和工人互不相識(shí);(7)干部比售貨員和工人年齡都大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

趙、錢(qián)、孫、李四人,一個(gè)教師,一個(gè)售貨員,一個(gè)是工人,一個(gè)是機(jī)關(guān)干部.請(qǐng)根據(jù)下面的零星情況,判斷他們的職業(yè)是什么?
①趙和錢(qián)是鄰居,每天一起騎車(chē)去上班;
②錢(qián)比孫年齡大;
③趙正在教李打太極拳;
④教師每天步行上班;
⑤售貨員的鄰居不是機(jī)關(guān)干部;
⑥機(jī)關(guān)干部和工人互不相識(shí);
⑦機(jī)關(guān)干部比售貨員和工人年齡都大.
趙:
售貨員
售貨員
,錢(qián):
工人
工人
,孫:
教師
教師
,李:
機(jī)關(guān)干部
機(jī)關(guān)干部

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年,我市用水緊張,廣大市民自覺(jué)節(jié)約用水.某院四家合用一個(gè)總水表,下半年共付水費(fèi)120元,他們按照每家分水表用水的立方米數(shù)分?jǐn)偹M(fèi).請(qǐng)你算出每家應(yīng)付多少水費(fèi),填入表中.
住  戶(hù) 趙家 錢(qián)家 孫家 李家
用水的立方米數(shù) 15 14.4 16.8 13.8
應(yīng)付水費(fèi)(元)

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同步練習(xí)冊(cè)答案