【題目】下面各數(shù)中一個(gè)零也不讀的是( )
A.4005000000 B.4050000000 C.405000000
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出各數(shù),再進(jìn)行選擇.
解:4005000000讀作:四十億零五百萬(wàn);
4050000000讀作:四十億五千萬(wàn);
405000000讀作:四億零五百萬(wàn);
故選:B.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).
0.12×1000= 0.35+12.1= 0.9+0.09= 70÷100=
4.2﹣2.4= x×x= b×14= 0.65﹣0.2=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豎式計(jì)算,得數(shù)保留兩位小數(shù).
0.38×0.65 6.18×0.99 4.8÷2.3 23.5÷0.18.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】林凡每分鐘寫(xiě)5個(gè)大字,從7:28到7:40,林凡一共能寫(xiě)多少個(gè)大字?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖表列算式.每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日.
條件1 條件2 問(wèn)題 算式
學(xué)校計(jì)劃在助殘日捐款1200元. 實(shí)際比計(jì)劃多捐了 實(shí)際多捐了多少元?
實(shí)際比計(jì)劃少捐了 實(shí)際捐了多少元?
相當(dāng)于實(shí)際的 實(shí)際捐了多少元?
比實(shí)際捐款數(shù)少 實(shí)際捐了多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豎式計(jì)算,得數(shù)保留兩位小數(shù).
0.38×0.65 6.18×0.99 4.8÷2.3 23.5÷0.18.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明調(diào)查了本地區(qū)四月份每天的天氣情況,并統(tǒng)計(jì)了晴天、多云、陰天和雨天等各種天氣的天數(shù),制成了如圖的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)如果雨天的天數(shù)正好等于多云、陰天天數(shù)的和,那么這個(gè)地區(qū)四月份的雨天有多少天?
(2)晴天的天數(shù)占這個(gè)月總天數(shù)的百分之幾?是多少天?
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