按要求完成．

（1）在上圖中標出A（2，5）、B（2，8）、O（6，5）并依次連接各點構(gòu)成一個封閉圖形．
（2）畫出三角形BAO沿O點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形A．
（3）把圖形A向右平移5格得到圖形B．
分析：（1）根據(jù)數(shù)對表示位置的方法，先確定點A、B、O的位置，順次連接起來即可得出一個三角形1；
（2）把三角形ABO，以點O為旋轉(zhuǎn)中心，逆時針旋轉(zhuǎn)90度后，找出點A、B旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點，再依次連接起來，即可得出圖形A；
（3）把圖形A的三個頂點分別向右平移5格，再依次連接起來，即可得出平移后的三角形B．
解答：解：根據(jù)題干分析畫圖如下：
點評：此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及利用旋轉(zhuǎn)、平移進行圖形變換的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求完成：
（1）在圖中，過點O畫出直線AB的垂線．
（2）過O點作已知直線AB的平行線．
（3）以O(shè)點為圓心，點O到直線AB的距離為半徑，畫一個圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求完成．
（1）在如圖中描出下面各點，并依此連成一個三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）
（2）畫出三角形向下平移5格后的圖形；
（3）將三角形縮小為原來的
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，畫在右邊，要求點A畫在A′上；
（4）畫出正方形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形，這時兩個正方形組成了一個新圖形，畫出新圖形的其中一條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

按要求完成：
（1）在圖中，過點O畫出直線AB的垂線．
（2）過O點作已知直線AB的平行線．
（3）以O(shè)點為圓心，點O到直線AB的距離為半徑，畫一個圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

按要求完成．
（1）在如圖中描出下面各點，并依此連成一個三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）
（2）畫出三角形向下平移5格后的圖形；
（3）將三角形縮小為原來的數(shù)學(xué)公式，畫在右邊，要求點A畫在A′上；
（4）畫出正方形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形，這時兩個正方形組成了一個新圖形，畫出新圖形的其中一條對稱軸．

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