9
11
的分子加上90，如果要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（　�。�
A、擴(kuò)大到原來的10倍
B、擴(kuò)大到原來的11倍
C、加上90
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是指分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變；據(jù)此分析解答．
解答： 解：
9
11
的分子加上90，由9變成99，相當(dāng)于分子乘11
要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)該乘11，相當(dāng)于把分母擴(kuò)大到原來的11倍．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用分?jǐn)?shù)的性質(zhì)解決問題，像此類題由“加上”或“減去”一個(gè)數(shù)，推出是分子或分母乘或除以幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)解答．
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把3米長的繩子平均分成4段，每段長度是全長的
 
，每段是
 
米．

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直接寫得數(shù)：
4.8÷0.8=7.5×0.4=5.7÷57=0.75÷15=
9.2×0.01=1÷0.25=1.2×60=6÷0.2=
0.21×4=0.8-0.35=6.3+3.7=9-1.8=

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請(qǐng)畫出下圖的軸對(duì)稱圖形．

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脫式計(jì)算
1
5
+
2
9
×
3
10

44-72×
5
12

（
2
3
+
1
2
）×
6
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．
24×
9
16
        
3
4
×20      
5
9
×24        
5
4
×22
2
9
×32      		64×
5
12
       
5
8
×36         		64×
3
8
1
4
+x=
1
3
     		x-
7
18
=
2
3
     		3x+
5
18
=3
5
18
      
5
7
-x=
1
3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有數(shù)字卡片1-9，每次任意抽出一張，抽到單數(shù)的可能性是
 
．

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把下邊的三角形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°圖形．

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1的倒數(shù)是
 
，0
 
倒數(shù)．1.2的倒數(shù)是
 
．

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