A. | 第一根 | B. | 第二根 | C. | 不能確定 |
分析 第一根是把9米看成單位“1”,截去$\frac{1}{9}$后剩下的長度是全長的(1-$\frac{1}{9}$),用全長乘上這個分率就是第一根剩下的長度;
第二根截去$\frac{1}{9}$米,用9米減去$\frac{1}{9}$米就是剩下的長度;
比較兩根剩下的長度即可求解.
解答 解:第一根剩下:
9×(1-$\frac{1}{9}$)
=9×$\frac{8}{9}$
=8(米)
第二根剩下:
9-$\frac{1}{9}$=8$\frac{8}{9}$(米)
8<8$\frac{8}{9}$
答:第二根剩下的長.
故選:B.
點(diǎn)評 此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個具體的數(shù),不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圓的面積和半徑成正比例 | |
B. | 圓錐側(cè)面展開圖是一個等腰三角形 | |
C. | 小華身高1.2米,他在平均水深是1米的水池中游泳是絕對安全的 | |
D. | 如果ab=cd (a、b、c、d均不為0),那么a:d=c:b. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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