一億五千零三十萬(wàn),寫(xiě)作
 
,把它改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
 
,用“四舍五入”法取近似數(shù)約是
 
億.
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫(xiě)法,整數(shù)的改寫(xiě)和近似數(shù)
專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0,即可分別寫(xiě)出各數(shù);改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字;四舍五入到億位就是把億位后面的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“億”字.
解答: 解:一億五千零三十萬(wàn),寫(xiě)作:1 5030 0000,
150300000=15030萬(wàn),
150300000≈2億.
故答案為:150300000;15030萬(wàn);2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查整數(shù)的寫(xiě)法、改寫(xiě)和求近似數(shù),注意改寫(xiě)和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把99%、0.98、
9
100
和0.9按從大到小的順序排列起來(lái)是:
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,且個(gè)數(shù)相等,那么摸出黃色小球的可能性是
 
(填分?jǐn)?shù));如果摸球60次,估算大約有
 
次摸到藍(lán)色小球.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

體育課上,同學(xué)們圍著長(zhǎng)方形的操場(chǎng)跑了4圈,已知操場(chǎng)的長(zhǎng)為100米,寬為25米,同學(xué)們跑了多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六(2)班原有42人,其中男生占
4
7
,后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)一些女生,這時(shí)男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是6:5,轉(zhuǎn)入女生多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.8與
4
5
的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
,比值是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

豎式計(jì)算.
9.75×1.5                 
1÷6(得數(shù)保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)歡會(huì)從10點(diǎn)開(kāi)到11點(diǎn).量得鐘表的分針長(zhǎng)15厘米,這段時(shí)間分針尖端走過(guò)的路程是多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五(1)班第一小組八名同學(xué)數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)?nèi)缦拢?0   95  52  100  92  94  98  63.
(1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(2)用哪個(gè)數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案