【題目】如果一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,積就(______);如果一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的,另一個(gè)乘數(shù)也縮小到原來的,積就(______);如果一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,另一個(gè)乘數(shù)不變,積就(______)。
【答案】擴(kuò)大到原來的1000倍 縮小到原來的 擴(kuò)大到原來的100倍
【解析】
根據(jù)積的變化規(guī)律,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍(0除外),積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù);如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積;兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)(0除外),積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積;由此解答。
如果一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,所以積就擴(kuò)大到原來的1000倍;如果一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的,另一個(gè)乘數(shù)也縮小到原來的,所以積就縮小到原來的;如果一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,另一個(gè)乘數(shù)不變,積就擴(kuò)大到原來的100倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是1路公共汽車行車的路線圖。
(1)從游泳館到火車站的路線是:向________方向行駛________站到郵局,再向________方向行駛________站到火車站。
(2)從游泳館到動(dòng)物園的路線是:向________方向行駛到少年宮,再向________方向行駛到電影院,再向________方向行駛到動(dòng)物園。
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【題目】把7.3的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位是 ,把2.07的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)移動(dòng)兩位是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程
①4x﹣0.5x=0.7 ②3.5×6﹣3x=11.4
③5(x﹣3)=2 ④x+2.5=4.8
⑤4.5x+3.5x=64.8 ⑥1.4x+9.8=22.4
⑦2(x﹣3)=11.6 ⑧13x﹣x=144
⑨68﹣4.4x=24. ⑩7x÷3=8.19.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的可能性,并填在橫線上.
把上面三張卡片倒扣在桌子上,任意擺一個(gè)三位數(shù),這個(gè)三位數(shù):
(1)是2的倍數(shù)的可能性是________.
(2)是5的倍數(shù)的可能性是________.
(3)是3的倍數(shù)的可能性是________.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用若干個(gè)完全相同的玻璃球稱梨和蘋果,一個(gè)梨與8個(gè)玻璃球一樣重,一個(gè)蘋果與6個(gè)玻璃球一樣重,那么梨比蘋果更重些。(______)
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