通過(guò)如圖的操作過(guò)程，能得出什么結(jié)論？
三角形的內(nèi)角和為180°
三角形的內(nèi)角和為180°
．
分析：利用三角形的內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和為180°即可解本題．
解答：解：三角形的三個(gè)內(nèi)角和等于180°．
故答案為：三角形的內(nèi)角和為180°．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和為180°．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

折折剪剪動(dòng)手操作一張正方形紙片，通過(guò)兩次對(duì)折，然后按照陰影部分進(jìn)行裁剪并展開(kāi)，可以得到如圖1末的蝴蝶結(jié)：請(qǐng)模仿圖1，講下面的正方形紙片經(jīng)過(guò)兩次對(duì)折裁剪并展開(kāi)，得到圖2末的圖形，請(qǐng)畫(huà)出虛線和實(shí)線表示折疊過(guò)程，并用陰影表示剪去的部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)需通過(guò)多次剪裁，把它剪成若干個(gè)扇形．如圖1，⊙O表示一圓形紙板，操作過(guò)程如下：第一次剪裁，將圓形紙板等分成4個(gè)扇形（如圖2）；第二次剪裁，將上次得到的扇形中的某一個(gè)再等分成4個(gè)扇形（如圖3）；以后按第二次剪裁的做法進(jìn)行下去．按上述操作過(guò)程，若將原來(lái)的圓形紙板剪成151個(gè)扇形，共需進(jìn)行剪裁（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

通過(guò)如圖的操作過(guò)程，能得出什么結(jié)論？
________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)需通過(guò)多次剪裁，把它剪成若干個(gè)扇形．如圖1，⊙O表示一圓形紙板，操作過(guò)程如下：第一次剪裁，將圓形紙板等分成4個(gè)扇形（如圖2）；第二次剪裁，將上次得到的扇形中的某一個(gè)再等分成4個(gè)扇形（如圖3）；以后按第二次剪裁的做法進(jìn)行下去．按上述操作過(guò)程，若將原來(lái)的圓形紙板剪成151個(gè)扇形，共需進(jìn)行剪裁


  1. A.
    49次
  2. B.
    50次
  3. C.
    51次
  4. D.
    52次

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