江華到桂林的公路長(zhǎng)320米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量江華到桂林的公路長(zhǎng)320用“千米”做單位；據(jù)此得解．
解答： 解：江華到桂林的公路長(zhǎng)320千米；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓的周長(zhǎng)總是各自直徑的
 
，這個(gè)倍數(shù)是個(gè)固定的數(shù)，叫做
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小數(shù)可以化成百分?jǐn)?shù)，如一袋蘋果重0.75千克，可以寫成75%千克．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
①157與308的和是31的幾倍？
②347與34的和，除以75與72的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

植樹的成活率、學(xué)生的出勤率、小麥的出粉率，不可能達(dá)到100%的是（　�。�
A、植樹的成活率B、學(xué)生的出勤率
C、小麥的出粉率

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
8×25=
630÷30=
17+3×5=
350×0=
75÷25=80÷5=3500÷700=5×8×125=
390×15≈180×31≈800÷37≈637÷91≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.39502保留兩位小數(shù)是（　�。�
A、2.39B、2.4
C、2.40

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一條長(zhǎng)70米的小路一側(cè)栽樹，每隔5米栽一棵（兩端都是栽），一共可以
 
棵樹．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
3
4
等于18的
1
6
，這個(gè)數(shù)的倒數(shù)是
 
．

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