100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（　　）個．
分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義：一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)．100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有25個．
解答：解：100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97；共25個．
故選：D．
點(diǎn)評：此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)的意義，掌握100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有
2
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、
3
3
、
5
5
、
7
7
、
11
11
、
13
13
、
17
17
、
19
19
、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97等25個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)從小到大排成一個數(shù)字串依次完成下列五項工作叫一次操作：
（1）將左邊第一個數(shù)碼移到數(shù)字串的最右邊；
（2）從左到右兩位一節(jié)組成若干個兩位數(shù)；
（3）劃去這些兩位數(shù)中的合數(shù)；
（4）所剩的兩位質(zhì)數(shù)中有相同的，保留左邊的一個，劃去多余的；
（5）所剩的兩位質(zhì)數(shù)保持?jǐn)?shù)碼順序又組成一個新的數(shù)字串．
問：經(jīng)過1997次操作，所得的數(shù)字串是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)從小到大排成一個數(shù)字串，依次完成以下五項工作叫做一次操作：
①將左邊第一個數(shù)碼移到數(shù)字串的最右邊；
②從左到右兩位一節(jié)組成若干這兩位數(shù)；
③劃去這些兩位數(shù)中的合數(shù)；
④所剩的兩位質(zhì)數(shù)中有相同者，保留左邊的一個，其余劃去；
⑤所余的兩位質(zhì)數(shù)保持?jǐn)?shù)碼次序又組成一個新的數(shù)字串．
經(jīng)過1997次操作，所得的數(shù)字串是
1731
1731
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷　小學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí) 題型：013

在100以內(nèi)的自然數(shù)中(包括100)，有25個質(zhì)數(shù)，那么合數(shù)的個數(shù)是

[　　]

A．75個　　　B．74個　　　C．73個　　　D．無法確定

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