【題目】張大伯家有一堆小麥,堆成了圓錐形,張大伯量得其底面周長是6.28m,高1.8m。
(1)如果每立方米小麥的質(zhì)量為700千克,這堆小麥有多少千克?
(2)現(xiàn)在把這些小麥全部裝入一個(gè)底面積是9.42m的圓柱形糧囤里,可以堆多高?
【答案】(1)1318.8千克(2)0.2米
【解析】
(1)由題可知,小麥堆是圓錐狀,已知周長可計(jì)算出底面半徑。根據(jù)圓錐體積公式V圓錐=πrh先計(jì)算出小麥堆的體積,再計(jì)算小麥的重量。
(2)已知小麥的體積,現(xiàn)要放在圓柱形糧囤里,根據(jù)圓柱體體積公式V圓柱=πrh,可以計(jì)算出高。
(1)
6.28÷3.14÷2
=2÷2
=1(m)
3.14×1×1.8×
=3.14×0.6
=1.884(m)
1.884×700=1318.8(千克)
(2)1.884÷9.42=0.2(m)
答:這堆小麥共有1318.8千克,可以堆0.2米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱形蓄水池,從里面量底面直徑是20米,深為5米,
(1)這個(gè)蓄水池的占地面積是多少?
(2)要在這個(gè)蓄水池的四周和底面抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少平方米?
(3)這個(gè)蓄水池最多可以蓄水多少噸?(每立方米水重1噸)
(4)如果每噸水在凈化時(shí)要花費(fèi)2.1元,這個(gè)蓄水池水離上口1.2米,這時(shí)需要凈化費(fèi)多少元?
(5)把一根底面直徑是5分米,高是10分米的圓柱形木材,沿著直徑對(duì)半鋸開,每塊木材的表面積是多少?表面積增加了多少平方分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是利民鎮(zhèn)的平面圖,以鎮(zhèn)政府為觀測點(diǎn)。
(1)醫(yī)院在鎮(zhèn)政府的北偏(______)方向800米處。
(2)敬老院在鎮(zhèn)政府的南偏(______)方向(______)米處。
(3)菜場在鎮(zhèn)政府的南偏(______)方向(______)米處。
(4)學(xué)校在鎮(zhèn)政府的北偏(______)方向(______)米處。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)末以前,人們認(rèn)為空氣中只有氮?dú)夂脱鯕猓髞砜茖W(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體以及二氧化碳等氣體,按照體積計(jì)算,用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示為下圖。
(1)空氣中________的成分最多;________的成分最少。
(2)空氣中有100千克的空氣,氧氣約含有________千克的;氮?dú)饧s含有________千克。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算下面各題。
(1)+ ×÷ (2)×﹣﹣ (3)×÷×
(4)×+× (5)(12÷﹣)× (6)÷[(﹣)×]
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠對(duì)一、二兩個(gè)車間的職工進(jìn)行重組,將原來的一車間人數(shù)的和二車間人數(shù)的分到一車間,將原來的一車間人數(shù)的和二車間人數(shù)的分到二車間,兩個(gè)車間剩余的140人組成勞動(dòng)服務(wù)公司,現(xiàn)在二車間人數(shù)比一車間人數(shù)多,現(xiàn)在一車間有 人,二車間有 人.
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