列式計算.
(1)用數(shù)學(xué)公式去除72減去27所得的差,商是多少?
(2)一個數(shù)的30%比它的20%多15,這個數(shù)是多少?(用方程解)

解:(1)(72-27)
=45,
=54.
答:商是54.

(2)設(shè)這個數(shù)為x,可得方程:
30%x-20%x=15
10%x=15,
x=150.
答:這個數(shù)為150.
分析:(1)72減去27的差為72-27,所以用去除72減去27所得的差,商是(72-27);
(2)可設(shè)這個數(shù)為x,則它的30%為30%x,它的20%為20%x,它的30%比它的20%多15,根據(jù)減法的意義可得方程:30%x-30%x=15.解此方程即可.
點評:完成問題(1)時要注意除法中“除與除以”兩種稱謂的區(qū)別.
完成問題(2)要注意依據(jù)分數(shù)乘法的意義列方程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算
(1)1007除以35與18的和再乘3得多少?
(2)438除以73,加上102,在用所得的和去乘4,積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?旌陽區(qū)模擬)只列式,不計算.
(1)食堂有大米120千克,比面粉的重量多
2
5
,面粉重多少千克?
列式:
120÷(1+
2
5
120÷(1+
2
5

(2)某小學(xué)修建校舍用去400萬元,超出計劃50萬元,超出了百分之幾?
列式:
50÷(400-50)
50÷(400-50)

(3)一個圓柱木塊體積為500立方厘米,把它削成一個最大的圓錐,求削去部分的體積.
列式:
500-500÷3
500-500÷3

(4)小華的零用錢比小紅多5.6元,小紅比小明少1.2元.小華比小明多多少元?
列式:
5.6-1.2
5.6-1.2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對比下面兩個問題,它們有什么區(qū)別?再列式計算.
(1)桶里裝有80千克油,用去了 60%,用去了多少千克?
(2)桶里裝有一些油,用去了60%,恰好是48千克,原來桶里裝有多少千克的油?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算.
(1)電視機長某車間計劃18天完成裝配630臺彩電的任務(wù),實際每天比原計劃多裝配7臺,實際完成任務(wù)要多少天?
(2)服裝廠用7.5米布制作3套西服,照這樣計算,要制作124套同樣的西服需要多少米布?(用比例解)
(3)農(nóng)技校把476棵文旦苗按4:6:7的任務(wù)分給甲、乙、丙三個班栽種,每個班各應(yīng)栽種多少棵?
(4)有甲乙兩袋大米,甲袋大米重90千克,從甲袋取出它的
1
3
后,這時兩袋大米的質(zhì)量比是3:4,乙袋大米重多少千克?
(用兩種不同的方法解答)
(5)一根鐵絲,第一次用去全長的
2
5
,第二次又用去14米,這時剩下的與用去的長度比是1:3,這根鐵絲原來長多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列式計算.
(1)電視機長某車間計劃18天完成裝配630臺彩電的任務(wù),實際每天比原計劃多裝配7臺,實際完成任務(wù)要多少天?
(2)服裝廠用7.5米布制作3套西服,照這樣計算,要制作124套同樣的西服需要多少米布?(用比例解)
(3)農(nóng)技校把476棵文旦苗按4:6:7的任務(wù)分給甲、乙、丙三個班栽種,每個班各應(yīng)栽種多少棵?
(4)有甲乙兩袋大米,甲袋大米重90千克,從甲袋取出它的數(shù)學(xué)公式后,這時兩袋大米的質(zhì)量比是3:4,乙袋大米重多少千克?
(用兩種不同的方法解答)
(5)一根鐵絲,第一次用去全長的數(shù)學(xué)公式,第二次又用去14米,這時剩下的與用去的長度比是1:3,這根鐵絲原來長多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案