用3個100,7個1,5個0.1,6個0.001組成的小數(shù)是
307.506
307.506
,這個小數(shù)讀作
三百零七點五零六
三百零七點五零六
分析:由題意可知,(1)3個100即百位上是3,7個1即個位上是7,5個0.1即十分位上是5,6個0.001即千分位上是6,十位和百分位上沒有計數(shù)單位用0補足,據(jù)此寫出,然后根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀,小數(shù)部分要依次讀出每一位上的數(shù)字;讀出即可
解答:解:(1)這個數(shù)是:307.506;
(2)307.506讀作:三百零七點五零六
故答案為:307.506,三百零七點五零六.
點評:本題主要是考查小數(shù)的讀、寫的方法,注意沒有計數(shù)單位用0補足由此進行解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

請你認真讀題,謹慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

(2)9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

(3)根據(jù)18×17=306,直接寫出下列算式的得數(shù):(1)1.8×17=
30.6
30.6
(2)18×1.7=
30.6
30.6
(3)1.8×1.7=
3.06
3.06
(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù),保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
,保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
,用簡便方法寫作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3

(5)整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù),而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù).
(6)被除數(shù)擴大100倍,要使商不變,除數(shù)應該
擴大100倍
擴大100倍
,如果一個因數(shù)縮小100倍,要使積不變,另一個因數(shù)應
擴大100倍
擴大100倍
,兩個加數(shù),其中一個加數(shù)增加100,為使和不變,另一個加數(shù)應
減少100
減少100
,減數(shù)增加100,為使差不變,被減數(shù)應.
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在
位.
(8)下列各數(shù)按從小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77
7.77>7.707>7.7>7.077
7.77>7.707>7.7>7.077

(9)填上適當?shù)臄?shù):0.56×201=0.56×(
200
200
+
1
1
)     2.5×0.67×0.4=(
2.5
2.5
×
0.4
0.4
)×
0.67
0.67

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用96cm長的繩子在桌面上擺出正方形.先用這根繩子擺成一個正方形,再用這根繩子擺成2個正方形、3個正方形、4個正方形…(繩子不能剪斷)

(1)正方形個數(shù)與每個正方形邊長之間的關系:
正方形個數(shù) 1 2 3 4 5 6 x
邊長 24 y
x?y=
24
24

(2)正方形個數(shù)與頂點數(shù)的關系:
正方形個數(shù) 1 2 3 4 5 6 n
頂點數(shù) 4 7 10 ?
?=
3n+1
3n+1

按此規(guī)律,當擺出的正方形共有100個頂點時,擺了多少個正方形?
(3)正方形個數(shù)與總面積之間的關系:
正方形個數(shù) 1 2 3 4 a
總面積 576 288 b
你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用1、2、3、4、5、6、7七個數(shù)字組成三個兩位數(shù)和一個一位數(shù),并且使這四個數(shù)之和等于100,要求最大的兩位數(shù)盡可能大.那么,最大的兩位數(shù)是
57
57

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

估算試題
①在括號內(nèi)填上適當?shù)膯挝换驍?shù)
長江大約長6300
千米
千米
,課桌寬約4
分米
分米
,我的脈搏1分大約跳
70
70
次,我們的教室占地約
60
60
平方米.
②一個大型體育場大約可容納觀眾
2萬
2萬
人.
③制作一個圓柱形的易拉罐需用鐵皮2.8平方分米,1平方米的鐵皮可以制作這樣的易拉罐
33
33
個.
④有石油100噸,用一輛限載12噸的油車來運,
10
10
次能運完.
⑤醫(yī)生給爺爺開了一瓶藥,藥瓶標簽上寫著0.2mg×250片,醫(yī)生的處方上寫著“每天3次,每次0.6mg,7天為一個療程”,給爺爺開的藥大約可服
4
4
個療程?
⑥學校要舉行家校聯(lián)歡會,報告廳有32排,每排17個座位,請你安排一下大約可以請多少人參加,寫出估算過程.

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