【題目】小琳坐在教室的第5列、第4行,用數(shù)對(5,4)表示;小剛坐在第2列、第6行,用數(shù)對(________)表示;用數(shù)對(4,2)表示的同學(xué)坐在第(_____)列、第(_____)行。
【答案】(2,6) 4 2
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號里最大能填幾?請把數(shù)填在括號里。
7(________)953≈8萬 5(________)1999008≈5億
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是一張不完整的表,請你仔細觀察表格中部分數(shù)是怎樣得來的,再填空。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
1 | 1 | ||||||||
2 | ① | 8 | ④ | ||||||
3 | 21 | ② | |||||||
4 | 12 | ③ | |||||||
5 | |||||||||
6 | 30 | ||||||||
7 | ⑤ |
(1)①號位置在(_________),應(yīng)該填(_________);
(2)②號位置在(_________),應(yīng)該填(_________);
(3)③號位置在(_________),應(yīng)該填(_________);
(4)④號位置在(_________),應(yīng)該填(_________);
(5)⑤號位置在(_________),應(yīng)該填(_________);
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
6 | |||||||||
5 | 贈 | 汪 | 倫 | ||||||
4 | 李 | 白 | 乘 | 舟 | 將 | 欲 | 行 | , | |
3 | 忽 | 聞 | 岸 | 上 | 踏 | 歌 | 聲 | 。 | |
2 | 桃 | 花 | 潭 | 水 | 深 | 千 | 尺 | , | |
1 | 不 | 及 | 汪 | 倫 | 送 | 我 | 情 | 。 | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(1)上邊是古詩贈汪倫,如果圖中“水”字的位置用數(shù)對(4,2)表示,那么請你用數(shù)對分別表示下面這些數(shù)字的位置。
岸(________) 歌(_______)
聞(________) 潭(________)
及(________) 我(________)
(2)這首古詩的四個標點符號位于第(_____)列上,題目位于第(_____)行上。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一個方格圖中(每小格均為正方形),三個點(2,2)、(3,2)、(3,7)所圍成的圖形的面積(該面積用a表示)和另外三個點(4,3)、(5,3)、(5,7)所圍成的圖形的面積(該面積用b表示)相比,(_____)較大。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
432+87-196○325
215-137+481○550
1000-196-385○500
420+179+36○600
452+38+62○452+(38+62)
700-222-138○700-(222+138)
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