分析 (1)這個立體圖形由4個小正方體組成,從前面能看到3個正方體,每個正方體能看到1個面,即能看到3個正方形,分2行,下行2個,上行1個,右對齊;從上面能看到3個正方形,分2行,上行2個,下行1個,右對齊;從右面能看到3個正方形,分2行,下行2個,上行1個,右對齊;
(2)這個立體圖形由6個小正方體組成,從前面能看到5個正方體,每個正方體能看到1個面,即能看到5個正方形,分3行,下行2個,中行2個,上行1個;從上面能看到3個正方形,分2行,上行2個,下行1個,右對齊;從右面能看到4個正方形,分3行,下行2個,中行1個,上行1個,右對齊.
解答 解:據(jù)分析畫圖如下:
點(diǎn)評 本題是考查簡單圖形的三視圖,要注意觀察的方向和角度,視線要垂直于被觀察面.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$= | $\frac{5}{9}$+$\frac{1}{9}$= | $\frac{17}{18}$+$\frac{6}{18}$= | $\frac{11}{14}$+$\frac{5}{14}$= |
$\frac{17}{24}$+$\frac{9}{24}$= | $\frac{11}{20}$-$\frac{7}{20}$= | $\frac{5}{13}$-$\frac{3}{13}$= | $\frac{25}{33}$-$\frac{17}{33}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com