先用量角器量出下面角的度數(shù),再過P點分別作OA的垂線和OB的平行線.

解:經過測量可知,∠AOB=130°,過點P畫出AO的垂線、BO的平行線如下:

分析:(1)用量角器的圓點和角的頂點重合,0刻度線和角的一條邊重合,另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù).據(jù)此解答.
(2)用三角板的一條直角邊與已知直線OA重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和P點重合,過P沿直角邊向已知直線畫直線即可.
(3)把三角板的一條直角邊與已知直線OB重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和P點重合,過P點沿三角板的直角邊畫直線即可.
點評:本題考查了學生測量角的能力,注意測量中的兩個重合;考查了學生利用直尺和三角板作垂線和作平行線的能力.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2012?仙游縣模擬)先用量角器量出下面角的度數(shù)并標在圖上相應的位置,再過P點分別作OA的垂線和OB的平行線. 
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

作圖.
(1)用圓規(guī)畫一個圓,r=1.5cm.
(2)如圖1,過下面任意兩點畫一條直線.你能畫出幾條直線?
(3)畫出如圖2所示的角(先用量角器量出度數(shù),然后再畫).此角應是120度,請作一個正確的畫上.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2010?綿陽)先用量角器量出下面角的度數(shù),再過P點分別作OA的垂線和OB的平行線.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

作圖.
(1)用圓規(guī)畫一個圓,r=1.5cm.
(2)如圖1,過下面任意兩點畫一條直線.你能畫出幾條直線?
(3)畫出如圖2所示的角(先用量角器量出度數(shù),然后再畫).此角應是120度,請作一個正確的畫上.

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