,□里填
0、1、2、3、4
0、1、2、3、4
,商是一位數(shù);□里填
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
,商是兩位數(shù).
,□里填
1、2、3、4、5
1、2、3、4、5
,商是一位數(shù);□里填
6、7、8、9
6、7、8、9
,商是兩位數(shù).
分析:(1)要使商是一位數(shù);□里應(yīng)填小于5的數(shù),即0、1、2、3、4;要使商是兩位數(shù);□里應(yīng)填大于或等于5的數(shù),即5、6、7、8、9;
(2)要使商是一位數(shù);□里應(yīng)填小于6的數(shù),即1、2、3、4、5;要使商是兩位數(shù);□里應(yīng)填大于5的數(shù),即6、7、8、9.
解答:解:(1)3□6÷35中,□里填 0、1、2、3、4,商是一位數(shù);
□里填 5、6、7、8、9,商是兩位數(shù).

(2)□18÷54中,□里填 1、2、3、4、5,商是一位數(shù)
;□里填 6、7、8、9,商是兩位數(shù).
故答案為:(1)0、1、2、3、4;5、6、7、8、9;(2)1、2、3、4、5;6、7、8、9.
點(diǎn)評(píng):三位數(shù)除以兩位數(shù),先用前兩位上的數(shù)字去除除數(shù),看夠不夠除,就是說(shuō)前兩位上的數(shù)字和除數(shù)比較,如果比除數(shù)大或相等就夠除,商就是一個(gè)兩位數(shù);如果比除數(shù)小,商要商在十位上,商是一位數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6○8309207,○里填
0、1、2、3、4
0、1、2、3、4
,這個(gè)數(shù)接近6億.要使這個(gè)數(shù)接近7億,○里應(yīng)填
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填.
(1)8□5÷85,□里填
0、1、2、3、4
0、1、2、3、4
時(shí),商是一位數(shù);□里填
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
時(shí),商是兩位數(shù).
(2)□46÷65,□里填
1、2、3、4、5、6
1、2、3、4、5、6
時(shí),商是一位數(shù);□里填
7、8、9
7、8、9
時(shí),商是兩位數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上所有符合條件的數(shù).
□里填
0、1、2、3、4、5、6
0、1、2、3、4、5、6
,商是一位數(shù);□里填
7、8、9
7、8、9
,商是兩位數(shù).
□里填
1、2、3、4、5
1、2、3、4、5
,商是一位數(shù);□里填
6、7、8、9
6、7、8、9
,商是兩位數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在□填怎樣的數(shù)不要改商?填怎樣的數(shù),商要改?
(1)、 不改商,□里填
6,7,8,9
6,7,8,9
,商改小,□里填
0,1,2,3,4,5
0,1,2,3,4,5

(2)、   不改商,□里填
0,1,2,3,4,5,6
0,1,2,3,4,5,6
,商改大,□里填
7,8,9
7,8,9

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