÷
 
=
( )
( )
=
( )
( )
=
 
(小數(shù)).
考點(diǎn):小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:此題答案不唯一,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系即可寫出一個(gè)分?jǐn)?shù)與一個(gè)除法算式,再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把所寫的分?jǐn)?shù)分子、分母都乘一個(gè)非0的數(shù),即可寫出另一個(gè)分?jǐn)?shù),根據(jù)除法算式即可寫出小數(shù)商.
解答: 解:1÷2=
1
2
=
2
4
=0.5.
故答案為:1,2,
1
2
2
4
點(diǎn)評(píng):此題是考查分?jǐn)?shù)、小數(shù)、除法之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化,利用它們之間的關(guān)系及性質(zhì)即可轉(zhuǎn)化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從學(xué)校到書店的實(shí)際距離是1200米.
(1)量一量從學(xué)校到書店的圖上距離,求出這幅圖的比例尺.
(2)將這幅圖的比例尺用線段比例尺表示出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條公路長(zhǎng)
4
5
千米,第一天修了全長(zhǎng)的25%,第二天修了全長(zhǎng)的
1
5
,兩天一共修了多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一天老師發(fā)現(xiàn)全班50個(gè)學(xué)生中有學(xué)生沒戴紅領(lǐng)巾,并且任何兩個(gè)學(xué)生中必有一個(gè)戴了紅領(lǐng)巾,那么共有多少人沒戴紅領(lǐng)巾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在10以內(nèi)的自然數(shù)中,
 
既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù),
 
既是奇數(shù),又是合數(shù),這兩個(gè)數(shù)又是
 
數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三根繩子,一根長(zhǎng)16米,一根長(zhǎng)12米,一根長(zhǎng)44米,現(xiàn)在要把它們截成同樣長(zhǎng)的小棒,不能有剩余,每根小棒最長(zhǎng)可以有幾米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一堆煤,運(yùn)走3噸,剩下4噸,運(yùn)走的占原來(lái)的
3
7
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大于 
2
5
而小于 
4
5
的真分?jǐn)?shù)只有一個(gè).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8:15比的前項(xiàng)加上16,要使比值不變,比的后項(xiàng)應(yīng)加( 。
A、16B、15C、32D、30

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