一根1米長(zhǎng)的繩子,剪去它的
1
2
后,又剪去
1
2
米,還剩下
0
0
米.
分析:解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)
1
2
的差別,第一個(gè)
1
2
是把繩子總長(zhǎng)看作單位“1”,第二個(gè)
1
2
米是一個(gè)具體的數(shù)量.剪去它的
1
2
后剩余1×(1-
1
2
)米,再剪去
1
2
米剩下1×(1-
1
2
)-
1
2
,解決問題.
解答:解:1×(1-
1
2
)-
1
2
,
=1×
1
2
-
1
2
,
=0(米);
答:剩下0米.
故答案為:0.
點(diǎn)評(píng):解答此類問題要學(xué)會(huì)對(duì)比數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系與區(qū)別,特別是有關(guān)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,正確區(qū)分屬于加減關(guān)系,還是倍比關(guān)系,進(jìn)一步選擇合適的算法解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根1米長(zhǎng)的繩子,剪去
1
3
后,還剩下1米的
2
3
2
3
,剩下的比剪去的長(zhǎng)
1
3
1
3
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根1米長(zhǎng)的繩子,第一次剪去它的一半,第二次剪去剩下的一半,兩次剪去的繩子相比( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根1米長(zhǎng)的繩子,剪去它的
2
5
和剪去
2
5
米,剩下的一樣長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

一根1米長(zhǎng)的繩子,剪去它的數(shù)學(xué)公式和剪去數(shù)學(xué)公式米,剩下的一樣長(zhǎng).

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