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0.6：2化成最簡整數比是
 
，化簡前后的兩個比組成比例是
 
．
考點：求比值和化簡比,比例的意義和基本性質
專題：比和比例
分析：（1）根據比的基本性質作答，即比的前項和后項同時乘一個數或除以一個數（0除外）比值不變；
（2）根據比例的意義知道，表示兩個比相等的式子就是比例，由此寫出即可．
解答： 解：（1）0.6：2，
=（0.6×10）：（2×10），
=6：20，
=（6÷2）：（20÷2），
=3：10；

（2）0.6：2=3：10；
故答案為：3：10；0.6：2=3：10．
點評：本題主要考查了化簡比的方法，注意化簡比的結果是一個比，它的前項和后項都是整數，并且是互質數；根據比例的意義即可寫出比例．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

解方程．
 
8
9
x+
1
15
=
4
5
                 X-
2
3
X=
2
9
       15×
3
5
÷X=
2
3
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算圖的面積（至少用三種方法）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

噸與千克的進率是
 
，分與秒的進率是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

比一比，在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”
9000千克
 
9噸		4500千克
 
4千克		3t
 
3600kg
4000克
 
4噸		5千克
 
5000克		5噸200千克
 
5200千克．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用豎式計算下面各題
7.35+1.48=
10.1-6.3=
8-5.86=
12.86+7.2=

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三年級同學去果園勞動，一共去了45人，如果每5人分成一組，一共可以分成多少組？

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啟用電子計算器時，一般要先按鍵接通電源．
 
．（判斷對錯）

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在數位順序表上，小數點右邊第三位是
 
位，計數單位是
 
．

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