3．一項(xiàng)工程，若甲單獨(dú)完成，甲需要10小時(shí)，如果兩人合作，6小時(shí)就能完成，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)．

分析 用兩人的工作效率的和減去甲的工作效率，求出乙的工作效率，再根據(jù)工作時(shí)間=工作量÷工作效率，求出乙的工作時(shí)間即可．

解答 解：1÷（$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{10}$）
=1÷$\frac{1}{15}$
=15（小時(shí)）
答：乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)．
故答案為：15．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是求出乙的工作效率，再根據(jù)工作時(shí)間=工作量÷工作效率，求出乙的工作效率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．小李老師做了一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
從玻璃杯的內(nèi)部測(cè)得杯子的底面積是80cm2，杯深20cm，在玻璃杯中注入10cm深的水，把一根底面積35cm2，長(zhǎng)20cm的實(shí)心圓柱體垂直放入玻璃杯的底部．
問(wèn)：玻璃杯中的水是否會(huì)滿(mǎn)出來(lái)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，圓的直徑是12cm，等腰直角三角形的底邊長(zhǎng)是24cm，求陰影部分的面積．

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11．一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體紙盒，它的展開(kāi)圖如圖，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明家去年收的稻谷堆成了圓錐形，高1.5m，底面直徑2m，如果每立方米稻谷中650千克，這堆稻谷重多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．?dāng)?shù)學(xué)上有許多“魔術(shù)”，例如，魔術(shù)師將幾枚硬幣交給一個(gè)自愿參與的觀(guān)眾，同時(shí)告訴他：“將一部分硬幣放在左手中，剩下的放在右手中，現(xiàn)在我借助感應(yīng)力可以知道你每只手中有多少枚硬幣．”然后，魔術(shù)師要求這名觀(guān)眾將左手中的硬幣數(shù)乘以5，將右手中的硬幣數(shù)乘以4，接著將兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，并大聲說(shuō)出最后的結(jié)果，接下來(lái)，魔術(shù)師便揮舞著他那神奇的魔術(shù)棒，自言自語(yǔ)，念念有詞，最后準(zhǔn)確地說(shuō)出正確的硬幣數(shù)．
其實(shí)，似乎魔術(shù)師交給觀(guān)眾的硬幣數(shù)量是不定的，但實(shí)際上，魔術(shù)師早已知道硬幣的總數(shù)．
根據(jù)上述說(shuō)明，如果魔術(shù)師給了觀(guān)眾9枚硬幣，而觀(guān)眾說(shuō)出的結(jié)果是40，請(qǐng)你算一下觀(guān)眾左手中有多少枚硬幣，答案：4枚．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列標(biāo)注的圖形名稱(chēng)與圖形不相符的是（　�。�
A．
     球		B．
    長(zhǎng)方體		C．
    圓柱		D．
     圓錐

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，用火柴棍拼成一排由三角形組成的圖形，如果圖形中含有16個(gè)三角形，則需要（　�。└鸩窆鳎�
A．30根B．31根C．32根D．33根

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化簡(jiǎn)x-2（x-y）的結(jié)果是（　�。�
A．-x+yB．-x-yC．-x+2yD．-x-2y

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同步練習(xí)冊(cè)答案