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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)除以6,商n余4,這個(gè)數(shù)是6n+4.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求畫一畫,填一填。
(1)小魚圖先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。
(2)畫出把長方形向左平移10格后的圖形。
(3)畫出把平行四邊形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。
(4)把圖形B補(bǔ)充完整,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】74365和79365改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)是( )
A.都是7萬 B.都是8萬 C.是7萬和8萬
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽帶了50元去買水果,買2500克蘋果和1千克荔枝,夠嗎?如果夠,還剩多少錢?
名稱 | 價(jià)格 |
蘋果 | 4元500克 |
桃子 | 2元500克 |
香蕉 | 5元500克 |
荔枝 | 10元500克 |
西瓜 | 3元500克 |
菠蘿 | 3元500克 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)小數(shù),由5個(gè)自然數(shù)單位,9個(gè)十分之一,18個(gè)0.001組成,這個(gè)小數(shù)寫作 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某林場工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長情況,并制成如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表, 完成折線統(tǒng)計(jì)圖,并填空。
甲樹、乙樹生長情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成上面的折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)從開始植樹到第7年,兩棵樹中生長速度較快的是( )樹。(填“甲”或“乙”)
(3)生長到第( )年,兩棵樹的高度都是8米。
(4)第( )年后,乙樹的生長速度明顯開始減慢。
(5)當(dāng)兩棵樹分別生長6年后,( )樹比( )樹高。
(6)爺爺在小孫子剛出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹,今年乙樹剛好停止長高,則小孫子今年正好( )周歲。
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