9．一條路，如果每天修2400米，4天可以修完；如果每天修1200米，幾天可以修完？

分析 先用每天修的長(zhǎng)度乘上修的天數(shù)，求出這條路的總長(zhǎng)度；再用總長(zhǎng)度除以后來(lái)每天修的長(zhǎng)度即可求出后來(lái)需要的天數(shù)．

解答 解：2400×4÷1200
=9600÷1200
=8（天）
答：8天可以修完．

點(diǎn)評(píng) 解決先根據(jù)工作量=工作效率×工作時(shí)間，求出不變的工作總量，再用工作總量除以后來(lái)的工作效率即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．567□1是3的倍數(shù)，那么□里最大可以填8，最小可以填2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．
遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
3.6-2.8+7.4-7.2           		8-$\frac{1}{5}$×$\frac{5}{7}$÷4          $\frac{7}{24}$×24-3.8
$\frac{4}{5}$×$\frac{7}{9}$×$\frac{5}{8}$            2.25×$\frac{3}{5}$+1.75×$\frac{3}{5}$             12×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)畫(huà)出下面圖形按2：1擴(kuò)大后的圖形．

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4．小林和小剛住在同一個(gè)院子里，一天早晨?jī)扇送瑫r(shí)從家里出發(fā)去學(xué)校，小林騎自行車，每分鐘行300米，小剛步行，每分鐘行60米，兩人出發(fā)5分鐘，小林發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)課本忘在了家里，又返回家里去取課本，在家里待了3分鐘后騎車去學(xué)校．小林追上小剛時(shí)距離家里有多遠(yuǎn)？

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14．大掃除時(shí)，六年級(jí)三班同學(xué)分成4個(gè)組，各組人數(shù)情況如圖：
（1）掃地的人數(shù)最多，撣塵的人數(shù)最少；
（2）全班一共有40人；
（3）抹桌子的人數(shù)比掃地的人數(shù)少6人；
（4）你還能提出哪些問(wèn)題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．有一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)為8cm，寬為3cm，把它的長(zhǎng)和寬分別增加2cm，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積增加了多少cm2？

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18．王老師帶領(lǐng)同學(xué)們擦玻璃，同學(xué)們恰好平均分成3組．如果師生每人擦的塊數(shù)同樣多，且一共擦了111塊，那么平均每人擦了多少塊？

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8．解比例．
$\frac{1}{3}$：x=25%：$\frac{5}{4}$                 $\frac{1}{4}$：$\frac{1}{12}$=4：x               $\frac{8}{x}$=$\frac{2}{9}$
（x+2）：2=21：6         0.8：x=$\frac{3}{5}$：0.75       $\frac{35}{0.7}$=$\frac{x}{21}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案