分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可得到一個(gè)軸對(duì)稱圖形;再根據(jù)平移的特征,將這個(gè)軸對(duì)稱圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移10格,依次連結(jié)即可得到向右平移10格后的圖形.
解答 解:畫出下面軸對(duì)稱圖形的另一半,再畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移10格后的圖形:
點(diǎn)評(píng) 求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn),然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可.平移作圖要注意:①方向;②距離.整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
直接寫出得數(shù). 0.36÷0.4= | 435+299≈ | 317÷8≈ |
2÷0.1= | 1.3+0.47= | 1+3÷7= |
0.23= | 5×$\frac{3}{5}$= | 1.6+0.4×10= |
$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$×$\frac{1}{5}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 360度 | B. | 720度 | C. | 540度 | D. | 600度 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{19}{20}$ | C. | $\frac{7}{25}$ | D. | $\frac{13}{30}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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