0×0=0
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：根據(jù)“0”在四運(yùn)算中的特性，0乘任何數(shù)都得0．據(jù)此判斷．
解答：解：0乘任何數(shù)都得0．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是掌握“0”在四則運(yùn)算中的特性．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判一判．
（1）0是偶數(shù)．
√
√

（2）一個(gè)自然數(shù)，不是偶數(shù)，就是奇數(shù)．
√
√

（3）一個(gè)自然數(shù)，不是2的倍數(shù)，就是5的倍數(shù)．
×
×

（4）只有個(gè)位上是5的數(shù)才是5的倍數(shù)．
×
×

（5）個(gè)位上是l，3，5，7，9的數(shù)都是奇數(shù)．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判一判．
（1）0+0+0+0表示4個(gè)0相加，結(jié)果是4．
×
×

（2）1O×0+5=0
×
×

（3）392×5=498
×
×

（4）最大的一位數(shù)乘最小的三位數(shù)，積是900．
√
√

（5）402×3=400×3+2×3
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

判一判．
（1）0+0+0+0表示4個(gè)0相加，結(jié)果是4．______
（2）1O×0+5=0______
（3）392×5=498______
（4）最大的一位數(shù)乘最小的三位數(shù)，積是900．______
（5）402×3=400×3+2×3______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

對(duì)錯(cuò)我來判。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”） 
1．四則混合運(yùn)算的順序是從左到右依次計(jì)算。
[     ]
2．在只有乘除法的算式里，應(yīng)先算乘法，再算除法。
[     ]
3．在算式（40-15÷3）×8里，應(yīng)先算除法，再算減法，最后算乘法。
[     ]
4．2×9÷3和2+9-3的運(yùn)算順序一樣。
[     ]
5．0÷8=0=8÷0=0 
[     ]
6．100÷20×5按運(yùn)算順序計(jì)算后結(jié)果是1。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

對(duì)錯(cuò)我來判。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）    
1．兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于兩個(gè)數(shù)相加的和。
[     ]
2．任何數(shù)除以0都得0。 
[     ]
3．0與任何數(shù)相乘都得0。
[     ]
4．被乘數(shù)和乘數(shù)同時(shí)加上一個(gè)相同的數(shù)，積一定變大。 
[     ]
5．任何數(shù)減去0，還得原數(shù)。
[     ]
6．0×5=0÷5=0+5=0-0。  
[     ]
7．0÷2的商是2。
[     ]

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