【題目】我會(huì)算。
【答案】;;;
;1;;
【解析】
(1)異分母分?jǐn)?shù)相加減,需要先通分,再按同分母分?jǐn)?shù)相加減,即分母不變,分子相加減;
(2)根據(jù)加法交換律,將變?yōu)?/span>,然后按照四則混合運(yùn)算順序依次計(jì)算;
(3)根據(jù)加法交換律,將變?yōu)?/span>,然后按照四則混合運(yùn)算順序依次計(jì)算;
(4)根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律,將變?yōu)?/span>,然后按照帶括號(hào)四則混合運(yùn)算順序,先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的加減法,再計(jì)算括號(hào)外的加法;
(5)根據(jù)帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算簡(jiǎn)便運(yùn)算方法,將去括號(hào),因?yàn)槔ㄌ?hào)前是減號(hào),所以去括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)的加號(hào)變減號(hào),變?yōu)?/span>,然后根據(jù)先算同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算,再通分計(jì)算;
(6)根據(jù)加法交換律,將變?yōu)?/span>,然后按照四則混合運(yùn)算順序依次計(jì)算。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四(2)班男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄單.(單位:厘米)
編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) |
1 | 147 | 6 | 142 | 11 | 115 | 16 | 155 | 21 | 126 |
2 | 144 | 7 | 158 | 12 | 142 | 17 | 122 | 22 | 140 |
3 | 124 | 8 | 152 | 13 | 135 | 18 | 143 | 23 | 128 |
4 | 163 | 9 | 128 | 14 | 156 | 19 | 109 | 24 | 137 |
5 | 138 | 10 | 143 | 15 | 119 | 20 | 134 | 25 | 146 |
(1)通過(guò)上面的記錄單的數(shù)據(jù),完成下面統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。
四(2)班男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)∕厘米 | 合計(jì) | 150及以上 | 149~130 | 129~100 |
等第 | 優(yōu) | 良 | 中 | |
人數(shù) |
(2)通過(guò)統(tǒng)計(jì),你對(duì)這個(gè)班男生有什么建議?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一張長(zhǎng)15厘米,寬12厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱,這個(gè)圓柱的側(cè)面積是 平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班全班同學(xué)喜歡吃蔬菜的情況統(tǒng)計(jì)表如下。(每人限選一種)
【1】全班共有( )人。
A.50B.51 C.52
【2】喜歡吃( )的人數(shù)最多。
A.西紅柿 B.土豆 C.黃瓜
【3】喜歡吃土豆的男生人數(shù)是喜歡吃土豆的女生的( )倍。
A.10B.3C.20
【4】女生中喜歡吃( )的人數(shù)最多。
A.西紅柿 B.土豆 C.黃瓜
【5】全班喜歡吃( )的人數(shù)最少。
A.黃瓜B.土豆C.其他
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱側(cè)面展開(kāi)是正方形,這個(gè)圓柱底面周長(zhǎng)與高的比是( )
A.2π:1
B.1:1
C.π:1
D.無(wú)法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖。
(1)如果把梯形記作:梯形ABDC,那么請(qǐng)你在圖中再找一個(gè)梯形,用這種表達(dá)方式記作:梯形_____。
(2)如果把梯形AEFC的上底記作:AE,那么下底記作_____,高記作_____,這是一個(gè)_____梯形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)禮堂長(zhǎng)20米,寬15米,高8米,要粉刷禮堂的頂棚和四周墻壁,除去門(mén)窗面積120平方米,平均每平方米用涂料0.45千克,一共需涂料多少千克?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小黑貓釣了9條魚(yú),小白貓釣的魚(yú)數(shù)是小黑貓的3倍,小灰貓比小白貓少釣5條,小灰貓釣了多少條魚(yú)?
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