把用木條做成的一個(gè)長(zhǎng)方形框,拉住其對(duì)角使其變成了一個(gè)平行四邊形成,它的(  )不變.
分析:要比較平行四邊形和長(zhǎng)方形有沒(méi)有變化,則要先看看它們的高和底有沒(méi)有變化,由題意可知:長(zhǎng)方形被拉成平行四邊形后,底的大小沒(méi)變,而高變小了.據(jù)此就可得出結(jié)論.把長(zhǎng)方形形木框拉成平行四邊形,四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒(méi)變,則其周長(zhǎng)不變;但是它的高變短了,所以它的面積就變小了.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:長(zhǎng)方形被拉成平行四邊形后,底的大小沒(méi)變,而高變小了.
據(jù)此就可得出結(jié)論.把長(zhǎng)方形形木框拉成平行四邊形,四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒(méi)變,則其周長(zhǎng)不變;但是它的高變短了,所以它的面積就變小了,
所以不變的它的周長(zhǎng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生要細(xì)心觀察和靈活應(yīng)用長(zhǎng)方形和平行四邊形面積公式的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用木條做成一個(gè)長(zhǎng)方形木框,長(zhǎng)15cm,寬9cm,它的周長(zhǎng)是
48厘米
48厘米
,面積是
135平方厘米
135平方厘米
.如果把它拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)會(huì)
不變
不變
,面積會(huì)
變小
變小

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用木條做成一個(gè)長(zhǎng)方形木框,長(zhǎng)15cm,寬9cm,它的周長(zhǎng)是________,面積是________.如果把它拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)會(huì)________,面積會(huì)________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用木條做成一個(gè)長(zhǎng)方形木框,長(zhǎng)15cm,寬9cm,它的周長(zhǎng)是______,面積是______.如果把它拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)會(huì)______,面積會(huì)______.

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