13．畫一畫．按3：1的比畫出長方形放大后的圖形；按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．

分析 （1）按3：1的比畫出三角形放大后的圖形，就是把原來圖形的各條邊放大到原來的3倍，原來正方形的長和寬分別是3個(gè)格和2個(gè)格，放大后的兩條直角邊應(yīng)是9個(gè)格和6個(gè)格；
（2）把圖形按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形，就是把原來的圖形的邊長縮小到原來的$\frac{1}{3}$，原來三角形的底2是4個(gè)格，高是4個(gè)格，畫出三角形的底是個(gè)2格，高是2個(gè)格，據(jù)此解答．

解答 解：

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對圖形擴(kuò)大和縮小知識的掌握情況．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．積一定，一個(gè)因數(shù)和另一個(gè)因數(shù)（　�。┍壤�
A．成正比例B．成反比例C．不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

4．計(jì)算36×25時(shí)，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把兩次乘得的結(jié)果相加．×（判斷對錯(cuò)）

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1．4÷5=8：10=$\frac{16}{（）}$=0.8=80%=八折．

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8．訂《中國少年報(bào)》的份數(shù)和所用的錢數(shù)成正比例．√．（判斷對錯(cuò)）

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18．用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系．
（1）已知速度和時(shí)間，求路程速度×?xí)r間=路程．
（2）已知路程和速度，求時(shí)間路程÷速度=時(shí)間．
（3）已知路程和時(shí)間，求速度路程÷時(shí)間=速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．今年小剛的哥哥x歲，小剛（x-6）歲，再過n年，哥哥比小剛大（　�。q．
A．nB．6C．n-6D．n+6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

2．（1）大門在教學(xué)樓的北偏西30°方向200米處；圖書館在教學(xué)樓北偏東30°方向200米處．請?jiān)趫D上標(biāo)出大門和圖書館的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)樓在教學(xué)樓的南偏東50°方向上，距教學(xué)樓100米處；科技樓在教學(xué)樓的南偏西45°方向上，距教學(xué)樓300米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．把0.65擴(kuò)大10倍，再縮小100倍后是0.065．√．（判斷對錯(cuò)）

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