【題目】陽光小學(xué)組織學(xué)生采集樹種.右圖是各年級采集樹種的統(tǒng)計圖.
(1)哪個年級采集的最多?
(2)五年級比四年級多采多少千克?
(3)一共采了多少千克樹種?
(4)平均每個年級采了多少千克樹種?
【答案】五年級;10千克;440千克;88千克
【解析】
試題分析:觀察統(tǒng)計圖,可知:一年級采集了60千克,二年級采集了80千克,三年級采集了90千克,四年級采集了100千克,五年級采集了110千克;
(1)直條最高的說明這個年級采集的最多;
(2)也就是求110千克比100千克多多少千克,用減法計算;
(3)把5個年級采集的千克數(shù)合起來即可;
(4)用5個年級總共采集的千克數(shù)除以年級數(shù)5即可.
解:(1)五年級采集的最多,是110千克;
(2)110﹣100=10(千克);
答:五年級比四年級多采10千克.
(3)60+80+90+100+110=440(千克);
答:一共采了440千克樹種.
(4)440÷5=88(千克);
答:平均每個年級采了88千克樹種.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要挖一條60米的水渠,現(xiàn)已挖了20米,剩余的要5天挖完,請問每天挖多少米才能按時完成任務(wù)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校為了美化教室凈化空氣,準(zhǔn)備購買一些盆花,如果每個教室放12盆,可以放28個教室;如果每個教室放16盆,可以放幾個教室?
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【題目】認(rèn)真觀察,動手操作。
(1)用數(shù)對表示圖中超市和中學(xué)的位置是超市( , )中學(xué)( , )。
(2)這幅圖的比例尺是1:30000,超市與中學(xué)的實際距離是( )米。
(3)小學(xué)在中學(xué)南偏東60°方向1.8千米處,在圖中表示出小學(xué)的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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