【題目】下列圖形旋轉(zhuǎn)是繞中心點進(jìn)行的,判斷下列各題說法正確的打“√”,錯誤的打”×”。
(1)圖形A向右平移5個格得到圖形B。( )
(2)圖形C順時針旋轉(zhuǎn)90度,再向右平移8個格得到圖形D。( )
(3)圖形A逆時針旋轉(zhuǎn)90度,再向右平移5個格得到圖形B。( )
(4)圖形A順時針旋轉(zhuǎn)90度,向下平移3個格,再向右平移8個格得到圖形D。( )
(5)圖形B順時針旋轉(zhuǎn)90度,再向左平移5個格得到圖形C。( )
(6)圖形B順時針旋轉(zhuǎn)180度,向下平移3個格,再向右平移3個格得到圖形D。( )
【答案】
(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(5)√
(6)√
【解析】
(1)本題考查平移的特點及方法。
圖形的平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀及大小。圖形A與圖形B的形狀不一樣,所以不是平移,判斷錯誤。
(2)本題考查平移及旋轉(zhuǎn)的方法。先判斷圖形C順時針旋轉(zhuǎn)90度后與圖形D是否一致,再去判斷平移的距離。
圖形C順時針旋轉(zhuǎn)90度后與圖形D不一致,所以判斷是錯誤的。
(3)本題考查平移及旋轉(zhuǎn)的方法。先判斷圖形A逆時針旋轉(zhuǎn)90度后與圖形B是否一致,再去判斷平移的距離。
圖形A逆時針旋轉(zhuǎn)90度后與圖形B一致,且兩個圖形間的距離是5個格,所以判斷是正確的。
(4)本題考查平移及旋轉(zhuǎn)的方法。先判斷圖形A順時針旋轉(zhuǎn)90度后與圖形D是否一致,再去判斷經(jīng)過兩次平行移后能否到達(dá)圖形D所在的位置。
圖形A順時針旋轉(zhuǎn)90度后與圖形D一致,且經(jīng)過兩次平移后,正好到達(dá)圖形D所在的位置,所以判斷是正確的。
(5)本題考查平移及旋轉(zhuǎn)的方法。先判斷圖形B順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形與圖形A是否一致,再去判斷距離。
圖形B順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形與圖形A一致,且兩個圖形間的距離是5個格,所以判斷是正確的。
(6)本題考查平移及旋轉(zhuǎn)的方法。先判斷圖形B順時針旋轉(zhuǎn)180度后與圖形D是否一致,再去判斷經(jīng)過兩次平行移后能否到達(dá)圖形D所在的位置。
圖形B順時針旋轉(zhuǎn)180度后與圖形D一致,且經(jīng)過兩次平移后,正好到達(dá)圖形D所在的位置。所以判斷是正確的。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把3.14的小數(shù)點去掉,所得的數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的( )倍。把25縮小到原來的( )是0.025。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)對表示下列各場所的位置。
若用(1,3)表示銀行,則:
(1)用( )表示商場,用( )表示學(xué)校。
(2)用( )表示公園,用( )表示體育館。
(3)用( )表示少年宮,用( )表示小蘭家。
(4)用( )表示圖書館,用( )表示郵局。
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