A. | 2×3×5=30 | B. | 30=1×2×3×5 | C. | 30=2×3×5 | D. | 6×5 |
分析 任何一個合數(shù)都可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式.其中每個質(zhì)數(shù)都是這個合數(shù)的因數(shù),叫做這個合數(shù)的分解質(zhì)因數(shù),據(jù)此解答即可.
解答 解:A、2×3×5=30是計算得數(shù),不是分解質(zhì)因數(shù);
B、因為1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),所以30=1×2×3×5,不是分解質(zhì)因數(shù);
C、30=2×3×5,是分解質(zhì)因數(shù);
D、6×5是算式,不是分解質(zhì)因數(shù);
故選:C.
點評 此題主要考查分解質(zhì)因數(shù)的意義.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 30cm×30cm | B. | 40cm×40cm | C. | 50cm×50cm | D. | 60cm×60cm |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 同一件商品,“買十送二”比“八折優(yōu)惠”便宜 | |
B. | 常用的統(tǒng)計圖有條形、折線和扇形統(tǒng)計圖 | |
C. | $\frac{3}{4}$ 千克也就是30%千克 | |
D. | 兩個等底的圓錐體,高的比是1:3,體積之比是9:1 |
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