【題目】一種商品的價(jià)格先提高20％，再打九折，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相比（ ）。
A.降低了20％
B.不變
C.提高了20％
D.提高了8％

【答案】D
【解析】設(shè)原價(jià)為X，則現(xiàn)價(jià)為X（1+20%）×90%=1.08X,1.08X-X=0.08X.所以，提高了8%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖有三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，請(qǐng)按下面三個(gè)不同的要求在長(zhǎng)方形內(nèi)各畫出一條直線．

（1）圖1分成兩部分，使這兩部分能拼成平行四邊形．

（2）圖2分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形．

（3）圖3分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形。

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【題目】—輛小汽車行千米用汽油升。（1）行1千米用汽油多少升？（2）1升汽油可以行多少千米？

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【題目】哥哥送給弟弟5支鉛筆后，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？

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【題目】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加3厘米，寬增加1厘米，周長(zhǎng)增加厘米。

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【題目】3800里面有（______）個(gè)百；56個(gè)十是（______）；由7個(gè)千，6個(gè)一和2個(gè)十組成的數(shù)是（______）。

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【題目】列式并計(jì)算：

① 用39與41的和，去除585與265的差, 商是多少?

② 5292除以36的商,和1470與1386的差相乘,積是多少?

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【題目】在5.8和32的末尾添上一個(gè)0，它們都擴(kuò)大了10倍．　 　．

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【題目】下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況（如左圖）和階段性檢測(cè)的成績(jī)情況（如右圖）。

看書思考做題交流學(xué)習(xí)方式 觀察上面兩幅圖，解決下列問題。

（1）甲、乙兩人在家的學(xué)習(xí)時(shí)間（ ）多一些。

（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出（ )的成績(jī)提高得快。他第五次成績(jī)比第一次提高了（ ）％。

（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出（ ）的思考時(shí)間多一些。你認(rèn)為他成績(jī)提高快的原因主要是什么？

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