一件商品先提價(jià)15%,后按八五折出售,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:首先根據(jù)題意,把這件商品的原價(jià)看作單位“1”,用1乘以1+15%,求出提價(jià)15%后的價(jià)格是多少;然后用提價(jià)15%的價(jià)格乘以85%,求出現(xiàn)價(jià)是多少,再把現(xiàn)價(jià)和原價(jià)比較大小,判斷出現(xiàn)價(jià)與原價(jià)的關(guān)系即可.
解答: 解:把這件商品的原價(jià)看作單位“1”,兩次調(diào)價(jià)后的現(xiàn)價(jià)是:
1×(1+15%)×85%
=1×1.15×0.85
=0.9775
因?yàn)?.9775<1,
所以原價(jià)比現(xiàn)價(jià)高,
因此題中說法不正確.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是把這件商品的原價(jià)看作單位“1”,求出它的現(xiàn)價(jià)是多少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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光明小學(xué)要召開運(yùn)動(dòng)會(huì),小東和小剛?cè)ビ押脝挝凰脱?qǐng)函,他們行走路線如圖所示(圖中每個(gè)小方格的邊長表示1cm).
(1)如果學(xué)校的位置用A(0,1)表示,請(qǐng)表示出小東和小剛所到的其他各點(diǎn)的位置.
小東:A(0,1)→B
 
→C
 

小剛:A(0,1)→D
 
→E
 

(2)如果完成任務(wù)按原路返回,他們走的路程一樣長嗎?說明理由.

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兩位同學(xué)踢毽,小明踢了130下,小強(qiáng)踢的是小明的
1
2
,兩人一共踢了( 。┫拢
A、185
B、130
1
2
C、195

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某種商品打七折出售,比原來便宜了63元前,這種商品原來( 。┰
A、90B、44.1C、210

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直接寫出得數(shù)
90%×90=

56÷7%=

200÷(1-20%)=
20×35%=0.6÷3%=15÷(1+50%)=
2000×3.15%=0.72÷6%=78×(1-85%)=
500×2%=1.5÷50%=80×(1+25%)=

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過A點(diǎn)畫直線BC的垂線和平行線.

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