2．學(xué)校買了13個(gè)足球，買的籃球比足球的5倍多8個(gè)．買了多少個(gè)籃球？

分析 首先根據(jù)乘法的意義，用學(xué)校買的足球的數(shù)量乘以5，求出學(xué)校買的足球個(gè)數(shù)的5倍是多少；然后用它加上8，求出買了多少個(gè)籃球即可．

解答 解：13×5+8
=65+8
=73（個(gè)）
答：買了73個(gè)籃球．

點(diǎn)評 此題主要考查了乘法、加法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．同學(xué)們參觀天文館，五年級去了120人，六年級去的人數(shù)是五年級的$\frac{5}{6}$，四年級去的人數(shù)是六年級的$\frac{3}{4}$．四年級去了多少人？

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13．512÷□7，如果商是一位數(shù)，□里最小應(yīng)填5；如果□里填3，商是2位數(shù)；如果□里填4，商是2位數(shù)．

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10．從盒子里各摸出一個(gè)球，摸到什么球的可能性大？連一連．

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17．估一估，算一算．
102×4≈
396÷2≈
495×6≈
604÷3≈

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7．40×7+13=40×（7+13）．×（判斷對錯）

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14．是平移現(xiàn)象的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“○”．

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11．直接寫得數(shù)（有“≈”符號的要求寫估算得數(shù)）
2.4×5=23÷10%=502-399=0.9+99×0.9=40.1×3.14≈
$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$×3÷$\frac{1}{6}$×3=0.42=

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12．用簡便方法計(jì)算，并寫出必要的計(jì)算過程．
12.5×2.5×32；       
41.2×6+28.8×6；
10.1×87；            
9.46-4.1×0.1-5.46．

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