求下面圖形的面積．（單位：厘米）
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：（1）這個(gè)圖形的面積等于上面的梯形的面積與下面的三角形的面積之和，據(jù)此計(jì)算即可解答；
（2）這個(gè)圖形的面積等于左邊的長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形的面積與右邊的邊長(zhǎng)是3厘米的正方形的面積之和，據(jù)此計(jì)算即可解答問(wèn)題．
解答： 解：（1）（13+18）×4÷2+18×6÷2
=31×2+54
=62+54
=116（平方厘米）
答：這個(gè)圖形的面積是116平方厘米．

（2）6×4+3×3
=24+9
=33（平方厘米）
答：這個(gè)圖形的面積是33平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了組合圖形的面積的計(jì)算方法，一般都是轉(zhuǎn)化到規(guī)則圖形中利用面積公式計(jì)算解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．
4.32+5.43+6.68+4.67                        
17.17-6.8-3.2
16.8×10.01                               （1.25-0.125）×8
0.5×[（6.05-3.35）÷1.5]（12.6÷0.5+4.8）÷0.06

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
x÷1.2=3.5；            1.5x+6×3=78；            4x-1.6x=7.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與一個(gè)圓的直徑相等，比較它們的面積，結(jié)果是（　�。�
A、相等B、圓面積大
C、正方形面積大D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


正方體
 
個(gè)
長(zhǎng)方體
 
個(gè)
圓柱
 
個(gè)
球
 
個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面圖形中，只有一組平行線的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一根繩子截成兩段，第一段長(zhǎng)
2
3
米，第二段占全長(zhǎng)的
2
3
，則兩段繩子同樣長(zhǎng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓的面積相等的情況下，周長(zhǎng)最短的是（　�。�
A、三角形B、長(zhǎng)方形
C、正方形D、圓

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

爸爸，媽媽、小明三個(gè)人去公園照相，站成一排有6種不同的站法，試都把它們畫(huà)下來(lái)．（①代表小明，②代表爸爸，③代表媽媽?zhuān)?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案