【題目】從小明家到公園共有三條路可走（如下圖）。

（1）小明如果經(jīng)學(xué)校、體育館去公園，共走多少千米？

（2）小明走最遠(yuǎn)的一條路比走最近的一條路多走多少千米？

【答案】（1）千米

（2）4千米

【解析】

（1）根據(jù)加法的意義，要求小明經(jīng)學(xué)校、體育館去公園，共走多少千米，將這條路上每部分的距離加起來即可；

（2）根據(jù)兩點(diǎn)之間，線段最短，找到最短的路線，再算出另外一條路的距離，得出最長路線，用最長的路線減去最短的路線即可。

（1）

＝

＝

＝（千米）

答：小明如果經(jīng)學(xué)校、體育館去公園，共走千米。

（2）經(jīng)過超市：

＝＝（千米）

經(jīng)過地鐵站：

（千米）

＞＞

經(jīng)過地鐵站這條路最遠(yuǎn)，經(jīng)過超市這條路最近

－＝－＝＝＝4（千米）

答：小明走最遠(yuǎn)的一條路比走最近的一條路多走4千米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是新華小學(xué)六年級(jí)各班人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖．

六（1）班

六（2）班

六（3）班

男生

23

22

24

女生

22

25

26

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)畫出統(tǒng)計(jì)圖．

（2）六________班的人數(shù)最多，共有________人．

（3）六（1）班人數(shù)相當(dāng)于六（3）班的________%．

（4）全年級(jí)平均每個(gè)班大約有學(xué)生________人．

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【題目】一個(gè)除法算式的商是200，如果被除數(shù)乘5，除數(shù)除以5，那么商變成（_____）。

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【題目】矮柳是世界上最矮的樹，它的最大高度值是一個(gè)兩位小數(shù)，這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)情況如下。

小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)情況

小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位

數(shù)值變化情況

比原數(shù)多0.45

矮柳的最大高度是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程

（1）x：42=，

　

（2）×0.5+x=，

（3）0.8：=0.48：x，

（4）χ﹣χ=，

（5）42：=χ：

（6）5x﹣0.4=75%，

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積，一定是合數(shù)。（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。

53.5＋46.3 408.5－263.8 3.52×24 162.4÷28

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程

（1）+2x=，

（2）×3﹣7x=1.04，

（3）x﹣1﹣x=2，

（4）x﹣x=14，

（5）3x﹣x=，

（6）=，

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【題目】一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)邊長10厘米的正方形，圓柱的高是________厘米，圓柱的側(cè)面積是________平方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案