14.利用旋轉(zhuǎn)的知識,爭當小小設計師.

分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,把圖中這個四邊形繞點O順(或逆)時針方向旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°,連同原圖即可成為一幅美麗的圖案.

解答 解:利用旋轉(zhuǎn)的知識,爭當小小設計師:

點評 旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個圖案的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動.

練習冊系列答案
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4.用放大2倍的放大鏡看30°的角,看到的度數(shù)是( 。
A.30°B.60°C.15°

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5.兩個數(shù)相乘,一個數(shù)是218,另一個數(shù)增加1,積就( 。
A.增加1B.增加218C.增加219D.增加217

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.用一副三角尺畫出15°和165°的角.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.50cm=0.5m   
3.03m3=3m330dm3

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19.一個三角形的面積是120平方米,和它等底等高的平行四邊形的面積是240平方米.

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6.$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$表示$\frac{3}{4}$的$\frac{2}{5}$是多少.

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3.一輛三輪車車廂寬度為12分米,它可以進出寬為1米的大門.×.(判斷對錯)

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4.根據(jù)條件列出算式,不計算結(jié)果
商店運來蘋果400千克,條件,運來梨子多少千克?
(1)運來的梨子是蘋果的$\frac{1}{4}$.400×$\frac{1}{4}$
(2)相當于運來梨子的$\frac{1}{4}$.400÷$\frac{1}{4}$
(3)運來的梨子比蘋果多$\frac{1}{5}$.400×(1+$\frac{1}{5}$)
(4)運來的梨子比蘋果少$\frac{1}{10}$.400×(1-$\frac{1}{10}$)
(5)運來的梨子比蘋果的$\frac{3}{4}$多10千克.400×$\frac{3}{4}$+10.

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