我向正南方向走50米到路口，再向南偏西約30°走100米到公園．用1厘米表示實(shí)際的25米．
考點(diǎn)：路線圖,根據(jù)方向和距離確定物體的位置
專題：作圖題
分析：先依據(jù)題目條件得出圖上距離1厘米表示實(shí)際距離25米的比例尺，進(jìn)而求出行走的圖上距離，再根據(jù)行走方向，即可畫出符合要求的路線圖．
解答： 解：50÷25=2（厘米）
100÷25=4（厘米）
畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查線段比例尺的意義以及依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)直徑為3厘米，高為4厘米的圓柱，沿底面直徑切割成兩個(gè)半圓柱，表面積增加了多少平方厘米？算式是（　�。�
A、3.14×4×3×2B、4×3
C、4×3×2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

81個(gè)小軸承中有一個(gè)次品，次品比合格品輕，現(xiàn)在用一架無(wú)法碼天平最少稱幾次就一定能稱出這個(gè)次品．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)單的要簡(jiǎn)算
[1-（
1
2
+
1
3
）]×36          		 2÷
8
5
×
25
24
         		 2.25×4.8+77.5×0.48

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)
7200÷80=		 24×5= 8.4+6= 2.3-1.8=
78
100
+0.2=
10-0.07= 0.5×100= 0.1÷1000= 500.5-
 
=48.77
 
÷100=78

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等邊三角形的一條邊長(zhǎng)25厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫出下列圖形并畫出它的所有對(duì)稱軸．
①等腰三角形                                
②正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9個(gè)蘋果，吃掉5個(gè)，吃掉的個(gè)數(shù)是總數(shù)的
(    )
(    )
，剩下的是總數(shù)的
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列綜合算式（或方程），不計(jì)算：
學(xué)校六月份用電360度，比計(jì)劃節(jié)約90度，六月份實(shí)際是計(jì)劃的百分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案