小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）表示，小明坐在小青的左邊，應(yīng)當(dāng)表示為（　　）
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答．
解答：解：小青坐在教室的第3行第4列，小明坐在小青的左邊，所以小明與小青都坐在第3行，小青在第4列，則小明在第5列，所以小明的位置是：（5，3）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的靈活應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?吉安縣模擬）小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）表示，小明坐在教室的第1行第3列應(yīng)當(dāng)表示為（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）來(lái)表示，小明坐在第1行第3列，用（
3，1
3，1
  ）來(lái)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）來(lái)表示，小明坐在第1行第3列，用（______  ）來(lái)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：單選題

小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）表示，小明坐在教室的第1行第3列應(yīng)當(dāng)表示為 
[     ]
A.（1，3）    
B.（3，1）    
C.（1，1）    
D.（3，3） 

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