【題目】在□內(nèi)填上同一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)小數(shù)“□5．□5”的值最大，□內(nèi)應(yīng)填　 　；要使這小數(shù)的值最小，□內(nèi)應(yīng)填　 　．

【答案】9、1

【解析】

試題分析：依據(jù)小數(shù)大小的比較方法可知：所填的最大數(shù)應(yīng)該是9，最小填1，據(jù)此即可得解．

解：在□內(nèi)填上同一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)小數(shù)“□5．□5”的值最大，□內(nèi)應(yīng)填 9；要使這小數(shù)的值最小，□內(nèi)應(yīng)填 1．

故答案為：9、1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是3個(gè)同學(xué)1分鐘跳繩情況的統(tǒng)計(jì)圖。

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，完成下面的問(wèn)題．

(1)1格代表（__________）次。

(2)（___________）跳的是最快，（__________）跳的是最慢。

你想對(duì)他們說(shuō)（__________________________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四（1）班4名同學(xué)兩次跳繩測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：

姓名個(gè)數(shù)次數(shù)

王亮

李靜

關(guān)強(qiáng)

張繼

第一次

116

124

148

148

第二次

132

125

150

140

①請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

②與第一次測(cè)試成績(jī)相比，第二次測(cè)試成績(jī)進(jìn)步最大的是　 　．

③在這四個(gè)人中選一個(gè)參加學(xué)校的跳繩比賽，根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī)選　 　．

④第一次測(cè)試四個(gè)人平均每人跳　 　個(gè)；王亮平均每次跳　 　個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填上“＞”、“＜”或“＝”。

6×1________7 2×2________4 7×2________9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20里面有（____）個(gè)一，（____）個(gè)十是20。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。

40×74（______）44×70 23×48（______）40×63 1.1＋0.9（______）2.2－0.2

1－（______） 22×23（______）21×24 9.6＋5.3（______）9.5＋6.3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】算一算

4＋6＋7＝ 19－4－5＝ 14－4＋5＝

17－6＋8＝ 10＋5－2＝ 11＋6－2＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)棱長(zhǎng)是8dm的正方體切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體，表面積增加（ ）
A.8dm2
B.16dm2
C.64dm2
D.128dm2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】算一算。

0.4×3= 2.8×5= 1.7×0.3= 2.5×4=

0.2×0.5= 0.4×2.4= 0.7×9= 0.4×0.3=

1.25×0.8= 6×0.4= 3×0.26= 0.08×7=

0.7×0.5= 0.9×0.6= 0.5×0.8= 0.4×0.7=

0.8×0.6= 0.6×0.7= 0.5×0.9= 0.4×0.3=

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同步練習(xí)冊(cè)答案