【題目】用5、8、8、8怎樣算出“24”?
【答案】見解析
【解析】解:5×8=40,40-8=32,32-8=24。
計算“24”時,要注意計算中的技巧問題,不可能把幾個數(shù)的不同組合形式一一去試,更不能瞎碰亂湊,要注意運用規(guī)律和方法。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖是某商場2015年3~8月份冰箱銷售情況統(tǒng)計圖。觀察圖并回答問題:
(1)在3月到8月冰箱銷售情況中,最好的是(________)月份,銷售了(________)臺冰箱。
(2)在下圖中,銷售最少的是(________)月份,銷售了(________)臺冰箱,銷售最低的原因可能是(________)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列式計算
①學校開展大課間活動,五(1)班有45%的學生參加跳繩活動,25%的同學參加乒乓球活動,剩下的15人全部踢足球,問這個班共有學生多少人?
②一個圓柱的側面展開是正方形,這個圓柱的高是6.28厘米,它的表面積和體積分別是多少?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
③一服裝廠計劃全年生產(chǎn)6000件西裝,前3個月完成了20%,照這樣計算,,全年任務能按時完成嗎?(列式計算來說明)
④某地今年1~6月份計劃完成生產(chǎn)總值30億元,第一季度已經(jīng)完成60%,4~5月份完成了第一季度的一半,問6月份還有完成多少億?
⑤一個收費站規(guī)定的車輛過路費標準如下:小中大型分別收費5元,10元,15元/次.某天過這個站的小型車與中型車的數(shù)量比是5:3,中型車與大型車的數(shù)量比是5:4,這天共收費3640元,求這天過了小中大型車各多.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩位數(shù)的比較,十位數(shù)上的數(shù)是3的數(shù)( )比十位數(shù)上是2的數(shù)大。
A. 可能 B. 不可能 C. 一定
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】寒假中,五年級一班的同學開展讀書活動,下面是同學們讀書本數(shù)統(tǒng)計表。
讀書本書 | 讀書人占全班人數(shù)的幾分之幾 |
1 | |
2 | |
3 | |
4 |
(1)讀幾本書的人數(shù)最多?讀幾本書的人數(shù)最少?
(2)讀1本書和2本書的總人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?
(3)全班同學都參加讀書活動了嗎?
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