在
2
9
、
3
9
、
4
9
三個(gè)數(shù)中，
4
9
4
9
最大，
2
9
2
9
最�。�
分析：依據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較的方法，即同分母分?jǐn)?shù)大小的比較，分子大的分?jǐn)?shù)就大，從而可以進(jìn)行正確解答．
解答：解：因?yàn)?span id="ca8ccku" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
9
＜
3
9
＜
4
9
，
所以在這三個(gè)分?jǐn)?shù)中，
4
9
最大，
2
9
最��；
故答案為：
4
9
、
2
9
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查同分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

體育課上把四（1）班的學(xué)生按體重進(jìn)行編組．
組別 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組
體重/千克 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49
人數(shù) 4 18 10 5 3
（1）小紅的體重是37千克，她編在第
三
三
組．
（2）小強(qiáng)在第五組，他的體重可能是
45千克、46千克、47千克、48千克、49千克
45千克、46千克、47千克、48千克、49千克
千克．
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表里的數(shù)據(jù)，完成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

體育課上把四?一班的學(xué)生按體重重新編組．
組別 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組
體重（千克） 25～29 30～34 35～39 40～44 45～49
人數(shù) 4 18 10 5 3
（1）小英的體重是32千克，她編在第
二
二
組．
（2）小剛在第四組，他的體重可能是
40千克、41千克、42千克、43千克、44千克
40千克、41千克、42千克、43千克、44千克
．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．
       四?一班學(xué)生體重情況統(tǒng)計(jì)圖中

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)大表的一部分，表中將自然數(shù)按從小到大的順序排成螺旋形，在2處拐第一個(gè)彎，在3處拐第二個(gè)彎，在5處拐第三個(gè)彎，…，那么第18個(gè)拐彎的地方是
91
91
．
43 44 45 46 47 48 49 50
42 21 22 23 24 25 26 51
41 20 7 8 9 10 27 52
40 19 6 1 2 11 28 53
39 18 5 4 3 12 29 54
38 17 16 15 14 13 30 55
37 36 35 34 33 32 31 56
64 63 62 61 60 59 58 57

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