既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)．


  1. A.
    36
  2. B.
    120
  3. C.
    400
  4. D.
    無(wú)選項(xiàng)
B
分析：符合條件的數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，就必須同時(shí)能被3和5整除，根據(jù)能被3和5整除的數(shù)的特征可知，能同時(shí)被3、5整除的數(shù)個(gè)位上要首先滿足是5或0，然后分析能被3整除的數(shù)的特征，即求出各個(gè)數(shù)位上的和，分析是不是3的倍數(shù)，進(jìn)行解答即可．
解答：根據(jù)能被3和5整除的數(shù)的特征得；
A、36不能被5整除而能被3整除，不正確；
B、120能被5整除又能被3整除，正確；
C、400能被5整除而不能被3整除，不正確；
D、無(wú)從選擇，不正確；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查學(xué)生對(duì)能被3和5整除的特征靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

組兩位數(shù)游戲．  5   6   1
（1）質(zhì)數(shù)：
61
61
，
（2）合數(shù)：
56、65、51、15、16
56、65、51、15、16
，
（3）偶數(shù)：
56、16
56、16
，
（4）3的倍數(shù)：
15、51
15、51
，
（5）5的倍數(shù)：
15、65
15、65
，
（6）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：
15
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，是兩位數(shù)，還是奇數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是
75
75
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1、4、8、0只選三個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)最大的既是3的倍數(shù)，又是5和2的倍數(shù)的三位數(shù)是
840
840
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

34□既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里應(yīng)該是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1、2、3、5這四張卡片中選擇二張組成一個(gè)兩位數(shù)．如果組成的數(shù)是2的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是
 
；如果組成的數(shù)是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是
 
；如果組成的數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是
 
．

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