用5個(gè)小正方體搭立體圖形,要求從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是.圖和圖是不準(zhǔn)確的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
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分析:根據(jù)題干,逐一分析四個(gè)選項(xiàng)中的圖形從正面和左面看到的圖形,與題干中的形狀相對(duì)比,即可找出不符合題意的兩個(gè)選項(xiàng).
解答:A,從正面看到的是,從左面看到的不是,而是;所以此選項(xiàng)不符合題意;
B,從正面看到的是,從左面看到的是,符合題意;
C,從正面看到的是,從左面看到的是,符合題意;
D,從正面看到的是,不符合題意;
所以圖形A和圖形D是不準(zhǔn)確的,
故選:A,D.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)從不同方向看到的物體和幾何體的形狀進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用5個(gè)小正方體搭立體圖形,要求從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是.圖( 。┖蛨D( 。┦遣粶(zhǔn)確的( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?臺(tái)州)用5個(gè)小正方體搭立體圖形,要求從正面看到的形狀,從左面看到的形狀,那么以下搭法不正確的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?龍崗區(qū))用5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形不可能是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用5個(gè)小正方體搭立體圖形,要求從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,那么以下搭法不正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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