【題目】根據(jù)2784÷32=87,可以推算出3.2×0.87=________,27.84÷3.2=________.
【答案】2.784;8.7
【解析】解:根據(jù)題意可得:32×87=2784,32到3.2縮小10倍,87到0.87縮小100倍,那么積就縮小10×100=1000倍,即2784縮小1000倍是2.784,所以,3.2×0.87=2.784; 2784÷32=87,被除數(shù)由2784到27.84縮小了100倍,除數(shù)由32到3.2縮小了10倍,根據(jù)商變化規(guī)律可知:商縮小了10倍,所以,27.84÷3.2=8.7.
故答案為:2.784,8.7.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】6.8×101=6.8×100+6.8是運(yùn)用了( )
A、乘法交換律
B、乘法結(jié)合律
C、乘法分配律
D、加法結(jié)合律
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個三位數(shù)乘2,積( )。
A.一定是三位數(shù)
B.一定是四位數(shù)
C.可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)
D.無法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按規(guī)律填數(shù)。
(______) | 90 | (______) | 70 | 60 |
48 | (______) | 52 | 54 | (______) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三條線段,第一條線段長9厘米,第二條線段長7厘米,第三條線段長14厘米。
(1)第一條線段比第三條線段短(____)厘米。
(2)第三條線段比第二條線段長(____)厘米。
(3)這三條線段一共長(____)厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用一張長方形彩紙剪正方形.他先剪出了一 個盡可能大的正方形,然后發(fā)現(xiàn)剩下的紙恰好能剪成四個完全相同的小正方形.那么,每個小正方形的面積可能相當(dāng)于大正方形面積的 ,也可能相當(dāng)于大正方形面積的 .(____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下面計數(shù)器上表示的數(shù),再讀一讀。
寫作:________________ 寫作:________________
讀作:_______________ 讀作:__________________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文和小麗分別住在公園小區(qū)并排的兩座新樓中,而且兩家都是1單元3樓的2號房間。請你為兩個房間編一下號,能區(qū)分開兩家的住址。
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